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FUNCIONES DEL SUPERVISOR ESCOLAR
Misión
Asegurar la calidad del Servicio Educativo
Garantizar el logro de los aprendizajes de los alumnos en cuestiones de equidad e inclusión.
Propósitos
Las prácticas de enseñanza de los maestros.
Contribuir a la mejora, utilidad y eficacia de estilos, métodos y estrategias de enseñanza docentes.
Desarrollo profesional de los colectivos docentes.
Orientar para la mejora profesional y práctica docente, optimizando los tiempos de los colectivos en las escuelas, para brindar un buen servicio de enseñanza-aprendizaje.
Las relaciones y los ambientes de las escuelas.
Orientar a las escuelas para generar ambientes de convivencia positiva y armónica.
Vinculación con la comunidad.
Impulsar una estrecha relación entre la escuela y la comunidad; para fomentar una ambiente de comunicación y pertenencia contextual.
Funciones
centrales
Acompañamiento
Colaboración continua, planificada y sistemática a una o dos escuelas focalizadas con problemas de aprovechamiento, deserción o convivencia escolar.
Asesoría
Proceso formativo para la mejora de la práctica docente y directiva.
Funciones específicas por ámbitos.
Asistencia técnico-pedagógica
Aportar orientaciones a los directores y los colectivos docentes de las escuelas a su cargo, relacionados con los procesos fundamentales de la escuela: la enseñanza y el aprendizaje.
Organización escolar y trabajo colaborativo
Impulsar a los colectivos a actuar con objetivos y acciones comunes, involucrarlos en la creación de un clima organizativo y colaborativo favorable, que fortalezca la relación interna de los docentes; generando vínculos con alumnos y padres de familia, como medio para avanzar en el logro educativo de manera conjunta.
Control, administración y enlace
Tareas orientadas a generar oportunidades de aprendizaje en los alumnos y control de sus avances; coordinar recursos humanos, materiales y financieros; optimizar tiempos y cumplir con la seguridad escolar; asegurar el cumplimiento normativo.
Participación social comunitaria
Establecer y sostener una comunicación continua con los padres de familia, para informarles sobre los avances, necesidades educativas de sus hijos, expectativas y propósitos docentes de aprendizaje, importancia del vinculo familiar y de la comunidad como medios que contribuyan al mejoramiento de la calidad educativa.
