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Estrategias didácticas para la enseñanza recursos para promover…
Estrategias didácticas para la enseñanza
recursos para promover aprendizajes significativos
Las principales estrategias de enseñanza:
Objetivos o propósitos del aprendizaje a
Actuar como elementos orientadores de los procesos de atención y de aprendizaje.
Servir como criterios para poder discriminar los aspectos relevantes de los contenidos curriculares (sea por vía oral o escrita), sobre los que hay que realizar un mayor esfuerzo y procesamiento cognitivo.
Permitir generar expectativas apropiadas acerca de lo que se va a aprender.
Permitir a los alumnos formar un criterio sobre qué se esperará de ellos al término de una clase, episodio o curso.
Mejorar considerablemente el aprendizaje intencional; el aprendizaje es más exitoso si el aprendiz es consciente del objetivo
Resúmenes
Ilustraciones
Descriptiva Expresiva
Lógico-matemática Algorítmica Arreglo de datos
Organizadores previos
Preguntas intercaladas
Mapas conceptuales y redes semánticas
Uso de estructuras textuales
Las estrategias preinstruccionales: los objetivos y el organizador previo.
Las estrategias coinstruccionales: ilustraciones, redes semánticas, mapas conceptuales, entre otras.
Otra Clasificación de Estrategias:
organizar la información que se ha de aprender
orientar la atención de los alumnos
generar) conocimientos previos y para establecer expectativas adecuadas en los alumnos
promover el enlace entre los conocimientos previos y la nueva información que se ha de aprender
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