Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Аналіз стратегій з питань трансформації освіти в Сінгапурі Flag_of…
Аналіз стратегій з питань трансформації освіти в Сінгапурі 
ФАЗИ
- Прогнозування майбутнього
-
Підвищення пропускної спроможності, продуктивності та ефективності навчання студентів
Соціальний, політичний та економічний розвиток країни
-
- Розробка стратегічного плану
-
-
-
- План управління + ресурсне забезпечення
-
- Оцінювання та коригування
Міністерство освіти спільно з Національним дослідницьким фондом Сінгапуру проводять дослідження з метою визначення прогресивних змін нововведень
ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ
1 Фаза: акцент робився на розвитку навичок
використання ІКТ та на широкомасштабному
застосуванні їх у школах та класах.
- Фаза: важливою була інтеграція ІКТ у навчальні плани та застосування ІКТ для
професійного розвитку вчителів. У третій фазі
- Фаза: особлива увага приділялась зростанню ролі ІКТ в утвердженні педагогіки
співробітництва, а також самостійного навчання та самоосвіти.
-
УЧАСНИКИ
-
-
-
-
Учасники освітнього процесу (педагоги, учні, батьки)
ІНСТРУМЕНТАРІЙ
- Фаза: діагностика поточного стану та прогнозування очікуваних результатів
-
- Фаза: організація та контроль за виконанням
- Фаза: моніторинг, коригування, перегляд