El Pastor como Consejero

Consideraciones básicas

(l) Dar al pastor una introducción elemental de algunos conceptos de sicología práctica;

(2) Presentar las principales técnicas de consejería pastoral

(3) Proporcionar un estudio sobre los grandes problemas de la sociedad, a fin de que el lector comprenda su naturaleza y dé los pasos necesarios, tanto para prevenirlos como para solucionarlos.

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  1. El asesorar es una parte del ministerio
  1. Los dos métodos principales para asesorar
  • La técnica directiva. En esta técnica el miembro describe su problema y el pastor formula preguntas, reúne información, hace el diagnóstico y le ofrece el remedio.
  • La técnica no directiva. El asesorado es la figura central; habla libremente de su problema y de sus sentimientos. El asesor le escucha, reflexiona y responde. No es juez ni consejero con todas las respuestas. Más bien, ayuda al asesorado a ayudarse a sí mismo.
  1. Épocas de crisis en la vida: Hay cuatro etapas en que los cambios físicos y sociales producen, por regla general,
    tensión extraordinaria: la adolescencia, la maternidad, la menopausia y la vejez.

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  1. Presuposiciones sicológicas acerca de la conducta y las necesidades humanas

a. Todas las personas tienen necesidades físicas, sociales y sicológicas que deben ser satisfechas para gozar de buena salud.

b. Cada persona es un ser único. Cada persona es algo diferente, y para entenderla
cabalmente es necesario conocer sus capacidades especiales, su fondo y sus experiencias.

c. Todo proceder o conducta humana tiene un propósito o meta. Los móviles del proceder son múltiples, complejos y relacionados los unos con los otros. Hay conducta motivada inconscientemente, otra motivada por experiencias pasadas,
y otra por la esperanza del futuro. Entenderemos a la persona en la medida en que entendamos sus móviles y metas.

d. Los sentimientos nos dan indicios en cuanto a los problemas humanos
y a la naturaleza e intensidad de las necesidades.

e. La vida y la personalidad de una persona constan de todos sus componentes. No se puede separar
ni aislar una experiencia o una parte de su vida, de las otras áreas de su experiencia.

f. Cada persona es una parte de su medio ambiente. Su condición económica y cultural, las costumbres
y normas de su cultura así como sus compañeros, todo esto afecta sus actitudes y su proceder.

g. La vida de una persona consta de progresivas etapas de desarrollo.

h. El concepto que una persona tenga de sí misma es importantísimo en cuanto
a adaptarse a su situación y a otras personas, y para mantener la salud mental.

i. Puesto que la mayor parte de la conducta y de las actitudes
se aprenden, también se pueden «desaprender»

j. El verdadero amor tiene poder transformador.

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b. Hacer que el asesorado vea con objetividad su problema

c. Lograr que la persona se entienda a sí misma de manera creciente y se

valore.

d. Desarrollar en el asesorado la disposición de aceptar responsabilidades sin excusas ni quejas.

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f. Ayudar a la persona a cambiar su actitud o su norma de valores, y luego a cambiar su conducta.

g. Apoyar al asesorado en momentos de crisis o de angustia.

h. Ayudar al asesorado a utilizar sus recursos interiores y a echar mano
de los de Dios, en los momentos de crisis.

i. Desarrollar en el asesorado la perspectiva realista de la vida para que se dé
cuenta de que todo el mundo tiene problemas, ansiedades y desilusiones.

j. Desarrollar en la persona una creciente confianza en Dios y en sí misma para enfrentar el futuro.

k. Ayudar a la persona en sus problemas espirituales, tales como dudas en cuanto a la
solicitud divina o la eficacia de la oración, y enseñarle la manera en que Dios obra.

l. Hacer crecer al asesorado en el conocimiento de Dios, en la madurez de su personalidad,
y en el servicio divino.

e. Mejorar las relaciones interpersonales del asesorado enseñándole a enfrentarse a su culpa, a dominar su hostilidad, a perdonar y aceptar las faltas de otros.

a. Disminuir las emociones destructivas