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Lineth Nájera Hernández B54995, Acción social en las bibliotecas…
Lineth Nájera Hernández B54995
Acción social en las bibliotecas
La biblioteca debe evoluvionar
Difusión y promoción de servicios activas
Diferenciar grupos de usuarios e identificar las necesidades que poseen
Cooperación y complementación con otros entes de servicio cultural y social
Bibliotecas publicas en España
Siglo
Tambien fueron interrrupidas
entrega de lotes de libros en pueblos que no tenían biblioteca
la alcaldía acaparaba el lote
Colecciones inadecuadas para los usuarios
Declaraciones políticas e intelectuales a favor de las bibliotecas
1911
necesidad de reforma de bibliotecas
Las bibliotecas no dan abasto a las necesidades de los usuarios
locales
Horarios
Fondos
1918
Aunque el pueblo sea pequeño tiene que haber una biblioteca
Pueblos grandes deberán poseer una biblioteca de mayor tamaño
Salas de períodico y revistas
Secciones circulantes
Cursos y conferencias
Fomento de lectura
existencia de un departamento para niños y niñas
1921
Creación de 5000 bibliotecas vinculadas a escuelas
Necesidad de leer y difundir el libro
1935
Aumentar presupuesto
Aprendizaje adecuado a los profesionales en bibliotecología
Sercicios para grupos
Marineros y navegantes
Enfermos de hospital
Manicomios
Guerra civil de España
Dar lectura y educación a soldados y marinos
Extensión bibliotecaria
años
Agencias de lectura
Creación de bibliotecas en parques
Nuevos bibliobuses
¿la economía afecta ?
limita servicios
solo permitía enfoque en usuarios reales
elitismo cultural
Generar oportunidades
Eliminar y mitigar barreras que impidan el acceso a la información
económicas
sociales
culturales
Paradigma de desarrollo de conocimiento
centrado en necesidades concretas
Visión global de las personas
Integración en el contexto común
Universalización del acceso a la biblioteca
Manifiesto de la UNESCO
raza
Edad
Sexo
Religión
Idioma
condición social
Enfoque compensatorio
Minorías con limitaciones
Personas con discapadades o incapacidades
Grupos desfavorecidos
económicos
educativos
Servicios de la biblioteca en función de evolución social
Acercamiento a usuarios con limitaciones espaciales o geográficas
Servicios compensatorios de barreras por condición de discapacidad
Atención de minorías socieconómicas y culturales
Atención a minorías étnicas, lingüísticas o culturales
Servicios a usuarios con dificultades para el desplazamiento
Servicios educativos para personas adultas semi no alfabetizadas
¿Nueva forma de exclusión?
La breca digital
exclusión de las posibilidades
Informativas
Comunicativas
Creativas
Aprendizaje
Dimensiones
Sociales
Linguisticas
Educativas
Culturales
Paises o regiones
Jovenes o adultos
Medio rural y urbano
Género
Profesión
Clase trabajadora
Discapacidad
Disponibilidad de ordenadores
Capacidades requeridas para el uso de teconología
Aprovechamiento de oportunidades
Conectividad
Inclusión digital = inclusión social
Acceso a Internet como visión social
Generación de conocimiento no solo individual, tambien colectivo
Internet como plataforma, tecnológica comercial y social
Las bibliotecas y la brecha digital
como realizar inclusión digital
Preservadores de información y cultura
Mediadores y provedores de contenido
Ser punto de acceso
Acceso libre y equitativo a la información
Brindar competencias y los conocimientos necesarios para beneficiarse de la sociedad de la información
Alfabetización
Bibliotecas como herramientas para combatir la brecha digital
Inclusión digital
alfabetización informacional
competencias para reconocer las necesidades de información y para localizar, evaluar, aplicar y crear información en contextos sociales y culturales
proporciona ventajas competitivas de individuos, empresas, regiones y naciones
ofrece la clave para el acceso, uso y creación eficaz de contenidos en apoyo del desarrollo económico, la educación, la salud entre otros aspectos de la sociedad
cubrir el aprendizaje,
el pensamiento crítico y las competencias de interpretación
fomento de la cultura de red
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