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LOS PARADIGMAS EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN TDAH EMOCIONES Y APRENDIZAJE
LOS PARADIGMAS EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CARACTERÍSTICAS
Permite hacer operativo el conocimiento
Atriobuye valor al conocimiento
Transmite conocimientos a otros
Atribuye significado al conocimiento
ELEMENTOS
SUBJETIVOS
Personalidad
Tipo de inteligencia
Motivación íntriseca
Estilo cognitivo
OBJETIVOS
Instrumentos
Espacios
CONCEPTO
PRINCIPIOS
Meta
Motivación
Dominio y habilidades
Nivel de desarrollo y ambiente
conocimiento previo
