Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
โครงร่างวิจัยเดี่ยว เรื่อง การสอดแทรกศิลปะในเนื้อหามีส่วนช่วยในการความสามา…
โครงร่างวิจัยเดี่ยว เรื่อง การสอดแทรกศิลปะในเนื้อหามีส่วนช่วยในการความสามารถในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์
(6044601127 เกศกนก ลาภประสงค์)
ความเป็นมาและความสำคัญ
สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น
จากการสังเกต เด็กนักเรียนชั้นอนุบาล 3 โรงเรียนสารสาสน์พัฒนามากกว่า 45% มีผลการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ไม่ผ่านเกณฑ์ แต่จากการสังเกตเด็กเหล่านั้นชื่นชอบศิลปะ
สิ่งที่ควรจะเป็น
เด็กนักเรียนชั้นอนุบาล 3 โรงเรียนสารสาสน์พัฒนามีผลการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ผ่านเกณฑ์มากกว่า 90% วัดจากการสังเกตการตอบคำถามของเด็ก
-
สรุปสิ่งที่ตั้งใจจะศึกษา
ต้องการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นอนุบาล โรงเรียนสารสาสน์พัฒนาว่าเมื่อได้ทำศิลปะที่เชื่อมโยงกับเนื้อหาได้วิชาแล้วจะมีผลสัมฤทธิ์ทางเรียนวิชาคณิตศาสตร์ดีขึ้นหรือไม่
คำถามวิจัย
- การสอดแทรกศิลปะในเนื้อหามีส่วนช่วยให้ความสามารถเรียนวิชาคณิตศาสตร์ดีขึ้นได้หรือไม่?
-
วัตถุประสงค์วิจัย
- เด็กนักเรียนชั้นอนุบาล โรงเรียนสารสาสน์พัฒนา มีผลการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ผ่านเกณฑ์มากกว่า 90%
- เด็กนักเรียนสามารถนำศิลปะไปใช้ช่วยในการศึกษาวิชาอื่นได้
-
-
-
-
-
-