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發現環境中的美 (課程 (環境與藝術的關係 (融入環境的設計 (學生能夠了解藝術與環境關係), 地景藝術 (學生能夠說出地景藝術的概念), 公共藝術…
發現環境中的美
課程
藝術空間的延伸
空間與藝術的例子
學生能夠瞭解藝術與空間的關係
學生能夠提出有關藝術空間的例子
人文與藝術
學生能夠設計有關此地區之藝術
環境與藝術的關係
融入環境的設計
學生能夠了解藝術與環境關係
地景藝術
學生能夠說出地景藝術的概念
公共藝術
學生能夠說出公共藝術的概念
藝術進駐社區
藝術村v.s藝術節
學生能夠了解藝術村與藝術節差別
學生能夠提出藝術節或藝術村的例子
創作課程
學生能夠創作出與此地區的藝術(我還沒想到)
引導
問答
ORID
欣賞作品or探討
R聯想：內在情緒、反應
I解讀：價值、涵義
O觀察：描述事實、發生事件
D行動：決定、做出下一步
進入課程前
學習目標說明
座位、組別的說明
總結
概念複習
藝術與人文
藝術與環境