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Tecnología Educativa ante Paradigma Educativo (Paradigmas (Conductismo…
Tecnología Educativa ante Paradigma Educativo
Paradigmas
Cognitivismo
planteaba
Procesos mentales humanos
Qué sucede dentro de las cabezas
Funcionamiento mental
hacia analogía entre
procesos mentales
procesamiento del ordenador
avanzó con
Trabajos de psicopedagogía
Filósofos e investigadores
conceptualizando
Alumno que almacena
Alumno que interpreta
Enfoque sociocultural
propuesta por
Vygotski
planteaba
Desarrollo cognitivo
La sociedad y la cultura
Aprendizaje por interacción
Conductismo
representante
Skinner
planteaba
Pprendizaje mediante el condicionamiento
Conductas observables
Cómo condicionar las conductas
carece de
Procesos mentales superiores
útil para
Aprender procedimientos
Memorización
**Constructivismo
Influido por
Vygotski
Piaget
Considera
Lo cognitivo
Lo social
Enfoque psicogenético
Propuesta por
Planteaba
maduración biológica del individuo
Procesos cognitivos
Equilibraciòn
acomodación
asimilación
antecedente
pretendía
Una ciencia puente
facilitar la enseñanza
La teoría científica en solución de problemas prácticos
John Dewey
La tecnología educativa
considera
El constructivismo
Diferentes ciencias
La tecnología
Puentes entre la Ciencia y la educación
se busca
Un enfoque constructivista en la practica educativa
