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INTRODUCCION AL CAMPO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA (FUNCIONES DE LA…
INTRODUCCION AL CAMPO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA
FUNCIONES DE LA INVESTIGACION
La investigación hace avanzar el conocimiento y mejorar la practica
Es por ellos que clasificamos
la inestigacion como;
APLICADA
Se centra en un campo de practica habitual y se preocupa por el desarrollo y la aplicación del conocimiento obtenido en la investigación sobre dicha practica.
EVALUATIVA
Se ocupa de una practica concreta en una situación o situaciones determinadas.
BASICA
Es la investigación realizada para probar
una teoría con escasa o ninguna intención de aplicar sus resultados a problemas prácticos.
1er objetivo
Incrementar nuestro conocimiento de los principios básicos y las leyes cientificas
2do objetivo.
Hacer progresar los procedimientos y las metodologías científicas.
LA EDUCACION COMO CAMPO DE INVESTIGACION Y PRACTICA
*Campo de investigación interdisciplinar
En un campo interdisciplinario,
togas las metodologías de investigación son valoradas por su utilidad potencial para el desarrollo del conocimiento
ENFOQUES DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
EN
Educación se utilizan dos enfoques;
CUANTITATIVA
En dicha investigación se presentan resultados estadísticos en forma de números.
CUALITATIVA.
Sin embargo en dicha investigación se presentan los datos como una narración.
CONCEPCION DEL MUNDO
OBJETIVO DE LA INVESTIGACION
PROCESOS Y METODOS
Realidades múltiples, ej. : entrevistas al director, profesores y alumnos sobre una situación social.
Una realidad única, ej. : medida mediante una prueba.
Comprensión de una situación social desde la perspectiva de los participantes
Busca establecer relaciones y explicar las causas de los cambios en los hechos sociales medidos.
Estrategias flexibles y cambiantes; el diseño
emerge a medida que se
recogen los datos.
Los procedimientos (pasos secuenciales)
son establecidos antes de
que comience el estudio.