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LA UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN CLASE
:pencil2:
Estrategia didáctica
Se define como
Aprender a aprender
Primordialmente
1
El docente debe conocer a sus alumnos
2
Las E.D. sirven para mejorar el proceso Enseñanza-Aprendizaje
3
El eje central sean los alumnos
en suma
:red_flag:
Se clasifica en:
E. de búsqueda o selección de información
E. de disposicionales de apoyo
E. de uso de información adquirida
E. de repetición, asimilación y codificación
E. de comunicación
E. metacognitivas
La importancia de aprender a aprender
esto es
Que la enseñanza moderna propone la teoría de
Aprendizaje significativo
esto favorece
La reflexión
La comprensión
La metacognición educativa
Desarrolla todas las dimensiones
Uno de los enfoques de moda
Novak
concretamente
Los individuos aprenden usando
mapas conceptuales
Este instrumento permite desarrollar destrezas
por ejemplo
:check: Identificación de ideas previas
:check: Capacidad de inclusión
:check: Diferenciación progresiva entre conceptos
:check: Integración de nuevas relaciones entre conceptos
:check: Destrezas cognitivas individuales
:checkered_flag:
La motivación del alumno (a) como elemento clave para el éxito de la estrategia
o sea
Es muy importante
llevar una estrategia
es decir
Para poder desarrollar en el alumno la
motivación
ya que
La motivación junto con
La inteligencia
Aprendizaje previo
:red_cross: Determinaran si los alumnos lograrán los resultados académicos esperados
El alumno
por su parte
Es un sujeto activo del aprendizaje
es decir
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Por otro lado
La estrategia debe ser lo suficientemente enganchadora
para
ENGANCHAR
a un alumno que por sí solo no esta dispuesto a aprender
por último
:warning:
CADA ESTRATEGIA DEBE SER DIRIGIDA A CADA ALUMNO EN PARTICULAR
APLICACIÓN :silhouettes: DIDÁCTICA DE UNA ESTRATEGIA
esto es
Un proceso por el cual se elige, coordina y aplica una estrategia
por ejemplo
:pencil2: El alumno debe ser el centro de estrategia
:pencil2: Debe haber influencias educativas para el desarrollo de la personalidad
:pencil2: Un proceso de aspectos psicológicos y sociológicos
en suma
Debemos tener una planificación de trabajo
como estos pasos:
*Realizar diagnóstico de la situación
*Definir los objetivos
*Realizar el diseño de la estrategia
*Realizar la aplicación didáctica
Control de la estrategia y
EVALUAR
:pen:
DULCE A. MARIAM G.
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