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NO A LA EROTIZACIÒN INFANTIL (Consecuencias de la erotización infantil.…
NO A LA EROTIZACIÒN INFANTIL
El desarrollo sexual de un niño y una niña comienza desde su nacimiento.
Conocimiento y comportamiento ligado a la sexualidad
La edad del niño y la niña
Lo que el niño observa
Lo que se le enseña a los NNA
Adicionalmente, se alienta tanto a niños y niñas a convertirse o imitar patrones de conducta de modelos y actrices, exponiéndose a imágenes hipersexualizadas o creando ideales de que el triunfo se ve relacionado con la apariencia y el ser físicamente atractivo o sexy
La población infantil se encuentra expuesta a contenidos que no están dirigidas a su edad de desarrollo, tales como violencia, sexualidad y estereotipos
Los mensajes transmitidos por los medios de comunicación cumplen un rol de por hipersexualización de las niñas, y la hipermasculinidad de los niños.
En algunas ocasiones, la programación vista por ellos no está dirigida hacia ellos, sino a un público adulto.
El acceso a la educación sexual es un derecho, por lo tanto, NNA, padres, madres y cuidadores deberían tener conocimiento de lo que es tener una vida sexual sana y libre.
A lo largo del desarrollo del individuo se deben promover que se desarrollen competencias cognitivas, emocionales de autocuidado que puedan ser comprendidas de acuerdo al nivel de maduración o etapa en la que se encuentren los individuos en general.
Consecuencias de la erotización infantil.
Consecuencias cognitivas y emocionales
Salud mental y física
Sexualidad
Actitudes y creencias
Impacto en los demás y en la sociedad
Necesidad principal crear una psicoeducación oportuna para proteger a los niños y niñas de convertirse en precoces consumidores de la sexualidad,
Niños de cero a 4 años de edad
Comportamientos esperados
Explorar y tocarse las partes privadas en público y en privado
Frotarse las partes privadas con la mano o contra objetos
Mostrar partes íntimas a otras personas
Tratar de tocar los pechos de la madre u otras mujeres
Quitarse la ropa y querer estar desnudo
Tratar de mirar cuando otras personas están desnudas o desvistiéndose
Hacer preguntas acerca de su cuerpo y las funciones corporales (como popo y pipi)
Niños pequeños(aproximadamente entre 4 y 6 años)
Comportamientos esperados
Tocarse las partes privadas a propósito (masturbación)
Tratar de mirar a otras personas cuando están desnudas o desvistiéndose
Imitar comportamientos de pareja (como besarse o tomarse de las manos)
Hablar de las partes privadas y utilizar “malas” palabras, aunque no comprendan su significado
Explorar las partes privadas con otros niñosde la misma edad (por ejemplo, jugar al doctor, o a la mamá y el papá)
Niños de edad escolar(aproximadamente 7-12 años)
Comportamientos esperados
Tocarse las partes privadas a propósito (masturbación) usualmente en privado
Jugar con niños de la misma edad a juegos que involucran comportamientos sexuales
Tratar de mirar a otras personas cuando están desnudas o desvistiéndose
Mirar fotos de personas desnudas o semidesnudas
Ver y/o escuchar material de contenido sexual a través de los medios de comunicación
Querer más privacidad
resistirse a hablar con los adultos acerca de temas sexuales
Empezar a sentir atracción sexual e interés hacia otros niños o niñas de su edad
