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COURS D'HISTOIRE Année 2021-2022 histoire
COURS D'HISTOIRE
Année 2021-2022
DES MISSIONS
Apprendre à maitriser le flux d'informations
Acquérir des repères spatio-temporels
Découvrir les racines du monde occidental
Découvrir la diversité des cultures
Comprendre le monde du présent
DES DISPOSITIFS PEDAGOGIQUES
Ambiance d'apprentissage/ Atmosphère
plaisir d'apprendre!
participation
curiosité
questionnement
respect mutuel
Pas de panique!
Pratiques pédagogiques variées
intelligences multiples
pédagogie inversée
ludo-pédagogie
pédagogie coopérative
...
UN COURS
DES COMPETENCES
C3 : SYNTHETISER AU DEPART D'UN CORPUS DOCUMENTAIRE
C2 : ANALYSER ET CRITIQUER DES SOURCES
C1 : SE POSER UNE QUESTION PERTINENTE A PARTIR DE LA CONFRONTATION DE DOCUMENTS
C5 : RESSOURCES : SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE INDEPENDANTS DES COMPETENCES
C4 : COMMUNIQUER SOUS DIFFERENTES FORMES : LDT, SCHEMA, TABLEAU, PANNEAU,...
DES CONTENUS
Approche chronologique et/ou thématique de moments-clés entrecoupée de visions panoramiques (en 3e : Antiquité et Moyen Age - de 4000ACN à Xe siècle)
Démarche de l'historien/démarche scientifique depuis le questionnement jusqu'à la communication de résultats en passant par la recherche d'informations, l'analyse et la synthèse. (en 3e, particulièrement la critique-C2 et la communication-C4)
Histoire politique, sociale, économique et culturelle de la civilisation occidentale et son rapport au monde
DES CONCEPTS
Ensemble de termes à comprendre en tant qu'idée générale, représentation abstraite d'un phénomène applicable à différents contextes et situations.
Ex : autoritarisme, démocratie, socialisme, stratification sociale, totalitarisme, migration,...
UN SYSTEME D'EVALUATION
évaluations...
...
formatives
dans le but de se tester, de progresser sans pression et donc sans impacter la moyenne. Elles sertont communiquées par des
appréciations
: Solidement Acquis, Acquis, en Voie d'Acquisition ou Non-Acquis
...
certificatives
dans le but de constater et d'acter tes acquis en termes de contenus et de compétences. Elles seront communiquées par des
points
.
critères de réussite...
En 3e : 2 compétences sur 3 certifiées sont réussies avec minimum 50%.
En 4e : 2 compétences sur 4 certifiées sont réussies avec minimum 50% dont la compétences critiquer (C2)
En 5e : 3 compétences sur 5 certifiées sont réussies avec minimum 50%
En 6e : 4 compétences sur 5 certifiées sont réussies avec minimum 50% et le CESS
DU MATERIEL
Un cours : prises de notes, dossiers,...
Un manuel : "Construire l'Histoire", tome 1-2-3 ou 4
Un vade-mecum : ensemble de fiches-outil et fiches-concepts