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Themenwahl (Intervention (Gespräch mit Betrieb und lernenden (Schilderung…
Themenwahl
Intervention
Eigenreflexion
Erinnerung an meine eigene Situation
Auslösende Momente ich in seinem Alter
Werte Babyboomer
Leistungsorientiert
Ich schaffe es ich kann es
Wut gegen mich selber gegenüber meinem eigenen Verhalten
Haltung gegenüber sein Verhalten gegenüber seiner Mutter
Anfragebetrieb Situation
Ähnliche Situation
,, Werden nicht eingehalten
Arbeitsdokument zu spät abgegeben
Zuspätkommen
Abmachungen
Gespräch mit Betrieb und lernenden
Schilderung seiner Sichtweise
Mir geht es nicht gut
Fühle mich überfordert
Betriebliche Schilderung
Unterstützend
Erwartungen einhalten der Abmachungen zeitliche
Jederzeit zum Berufsbilder kommen
Lernzeiten im Betrieb
Gespräch mit Psychologe
Stützung durch den Lehrer
Nach dem Unterricht zusätzliche Antworten bei Unklarheiten
Haltungsänderungen der Lehrer Person
Reflexion
Neue Erwartungshaltungen
Kommunikation telefonisch bei Lösung von Aufträgen
Themenwahl
Herausforderungen /keinen Streit in der Klasse
Keine Auseinandersetzungen in der Klasse
FABE Behindertenbereich
Klassenführung Lernende Augenhöhe
Werte der lernenden
Respektvoller Umgang
Wenig Konkurrenzdenken
Lernende haben Zeit die Lehrperson anzusprechen
Nützen dies
Regelmäßige Einzelgespräche Standardgespräche mit lernenden
Wenig oder keine Spannungsfeld gegenüber der Lehrperson
Offene Kommunikation
Bewusste Rollengestaltung
Klassengespräche
Abgabe von Tagesplänen Lehrbetrieb
Offene Kommunikation mit Lehrbetriebe
Peter Mueller
Innere Spannungen bei Begegnungen mit ihm
Auslösendes Moment subjektiv
Subjektiv
Bemühend
Nervend
Akzeptanz erheischen
Diffus
Fordernd
Wenig Eigenleistung
Ich erwarte
Keine Leistungsbereitschaft
Ich bin so arm wegen meiner Mutter
Hab durch Verständnis