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LA INVESTIGACIÓN - ACCIÓN (CONOCER Y CAMBIAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA…

- - - - HACER MÁS EFICACES LAS PRÁCTICAS SOCIALES, MEDIANTE LAS PRÁCTICAS SOCIALES, MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN DEL PROFESORADO EN PROGRAMAS DE TRABAJO DISEÑADOS POR PERSONAS EXPERTAS
    - - CONFIERE UN PROTAGONISMO ACTIVO Y AUTÓNOMO DEL PROFESORADO, SELECCIONA LOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN Y LLEVA EL CONTROL DEL PROPIO PROYECTO
    - - COMPROMETIDA CON LA TRANSFORMACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN Y LAS PRÁCTICAS COLECTIVAS
  - - - PARTICIPATIVA, COLABORATIVA, PROCESO SISTEMÁTICO DE APRENDIZAJE, SOMETE A PRUEBA LAS PRÁCTICAS, IMPLICA: REGISTRAR, RECOPILAR, ANALIZAR, PROCESO POLÍTICO, ANÁLISIS CRÍTICOS, PROCEDE PROGRESIVAMENTE, CICLOS DE PLANIFICACIÓN.
    - - DESCUBRIMIENTO Y RESOLUCIÓN, REFLEXIÓN: MEDIOS Y FINES, PRÁCTICA REFLEXIVA, INTEGRA LA TEORÍA EN LA PRÁCTICA, SUPONE DIÁLOGO CON OTROS PROFESIONALES