SOBRE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA DE LOS NIÑOS EN LA EDAD TEMPRANA Y PREESCOLAR Lic. Bárbara Andrade Rodríguez

Educación Estética; Disciplina científica que estudia las leyes del desarrollo del arte

Vinculada a

Al trabajo

La ambientación escolar

Las relaciones humanas

La ética

La vida

La moral

Teorías principales de la educación estética

Desarrollo de las capacidades artístico-creadoras

La formación del gusto estético

Desarrollo de la percepción estética, los sentimientos y las ideas

Educación Artística; Es el medio más importante para lograr alcanzar el gusto por las artes

Forma actitudes específicas

Desarrolla Capacidades

Conocimientos

Posibilita la destreza necesaria para enjuiciar adecuadamente los valores estéticos

Hábitos necesarios para percibir y comprender el arte

Medios expresivos de la educación artística

Teatro

Literatura

Danza

Música

Plástica

A través de trabajos que permitan el disfrute de esta manifestación

Se expresa con movimientos corporales

Se expresa a través de la palabra y el gesto

Se expresa mediante la palabra

Se expresa a través del canto o la ejecución de diversos instrumentos

Educación musical

Tareas

Desarrollar las capacidades artístico-musicales

Desarrollar el gusto musical

Desarrollar la percepción auditiva, los sentimientos, la sensibilidad y el amor por la música

Objetivos generales en la edad preescolar

Escuchar con agrado distintos tipos de obras musicales

Mostrar un desarrollo del oído musical que le permite entonar melodías y reproducir diversos ritmos

Componentes fundamentales

Desarrollo de la voz

Desarrollo de la educación ritmica

Desarrollo del oído musical

Desarrollo de la expresión corporal

Metodología para la enseñanza del ritmo

Canto

Expresión corporal