SOBRE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA DE LOS NIÑOS EN LA EDAD TEMPRANA Y PREESCOLAR Lic. Bárbara Andrade Rodríguez
Educación Estética; Disciplina científica que estudia las leyes del desarrollo del arte
Vinculada a
Al trabajo
La ambientación escolar
Las relaciones humanas
La ética
La vida
La moral
Teorías principales de la educación estética
Desarrollo de las capacidades artístico-creadoras
La formación del gusto estético
Desarrollo de la percepción estética, los sentimientos y las ideas
Educación Artística; Es el medio más importante para lograr alcanzar el gusto por las artes
Forma actitudes específicas
Desarrolla Capacidades
Conocimientos
Posibilita la destreza necesaria para enjuiciar adecuadamente los valores estéticos
Hábitos necesarios para percibir y comprender el arte
Medios expresivos de la educación artística
Teatro
Literatura
Danza
Música
Plástica
A través de trabajos que permitan el disfrute de esta manifestación
Se expresa con movimientos corporales
Se expresa a través de la palabra y el gesto
Se expresa mediante la palabra
Se expresa a través del canto o la ejecución de diversos instrumentos
Educación musical
Tareas
Desarrollar las capacidades artístico-musicales
Desarrollar el gusto musical
Desarrollar la percepción auditiva, los sentimientos, la sensibilidad y el amor por la música
Objetivos generales en la edad preescolar
Escuchar con agrado distintos tipos de obras musicales
Mostrar un desarrollo del oído musical que le permite entonar melodías y reproducir diversos ritmos
Componentes fundamentales
Desarrollo de la voz
Desarrollo de la educación ritmica
Desarrollo del oído musical
Desarrollo de la expresión corporal
Metodología para la enseñanza del ritmo
Canto
Expresión corporal