Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 5 เทคนิค วิธีการ และการสื่อสารในการส่งเสริมพัฒนาการเกษตร…

- - - - ดังนี้
        
        เกิดความเข้าใจ
        
        ช่วยคาดคะเนความคิด
        
        เเลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร
    - - ดังนี้
        
        ชีวิตประจำวัน
        
        สังคม
        
        อุตสาหกรรม
        
        การปกครอง
        
        การเมือง
  - - - แจ้งให้ทราบ
      - ให้การศึกษา
      - สร้างความพึงพอใจ
      - ควบคุมพฤติกรรม
      - สังคม
  - - - แบ่งเป็น
        
        สื่อสารทางเดียว
        
        สื่อสารสองทาง
    - - ดังนี้
        
        เชิงวัจนภาษา
        
        อวัจนภาษา
    - - แบบ
        
        ภายใน
        
        ระหว่างบุคคล
        
        ภายในกลุ่มคน
        
        กลุ่มคนจำนวนมาก
        
        มวลชน
  - - - ความถูกต้อง
      - ความเหมาะสมของเนื้อหา
      - ความแจ่มแจ้ง
      - กาลเทศะ
      - ความสม่ำเสมอ
      - การใช้สื่อ
      - ความสามารถของผู้รับสาร
  - - - ของ
        
        อริสโตเติล
        
        ประกอบด้วย
        
        ผู้พูด
        
        คำพูด
        
        ผู้ฟัง
        
        สาระสำคัญ
        
        อีนอส(ความเชื่่อ)
        
        พานอส(วิเคราะห์ผู้ฟัง)
        
        โลกอส(เหตุผล)
        
        ลาสเวลส์
        
        องค์ประกอบ
        
        ใคร
        
        กล่าวอะไร
        
        ช่องทางใด
        
        ถึงใคร
        
        ผลอะไร
        
        แชนนัน และวีเวอร์
        
        ประกอบด้วย
        
        ผู้ส่ง
        
        เนื้อหา
        
        เครื่องส่ง
        
        ผู้รับ
        
        จุดหมาย
        
        เบอร์โล
        
        ประกอบด้วย
        
        ผู้ส่งสาร
        
        ข่าวสาร
        
        ช่องทาง
        
        ผู้รับ
- - - - ประกอบด้วย
        
        สังคม
        
        เศรษฐกิจ
        
        สิ่งเเวดล้อม
      - แนวทาง
        
        กำหนดประชากร
        
        แสวงแหล่งทรัพยากร
        
        คิดค้นเทคโนโลยี
    - - องค์ประกอบ
        
        แนวความคิด
        
        การส่งผ่าน
        
        ช่วงเวลา
        
        สมาชิกในสังคม
      - กระบวนการยอมรับ
        
        ขั้นตอน
        
        รับรู้
        
        สนใจ
        
        ไตรตรอง
        
        ทดลองทำ
        
        นำปฎิบัติ
      - กระบวนการตัดสินใจยอมรับ
        
        ขั้นตอน
        
        ความรู้
        
        ด้าน
        
        นวัตกรรม
        
        วิธี
        
        หลักการ
        
        โน้มน้าว
        
        ประเภท
        
        ทัศนคติเฉพาะ
        
        ทัศนคติทั่วไป
        
        การตัดสินใจ
        
        ลักษณะ
        
        ยอมรับ
        
        ปฎิเสธ
        
        นำไปใช้
        
        ยืนยัน
      - กลุ่มผู้รับนวัตกรรม
        
        ประเภทกลุ่ม
        
        ผู้รับสิ่งใหม่ก่อนคนอื่น
        
        ผู้รับสิ่งใหม่เร็ว
        
        ผู้รับสิ่งใหม่ส่วนมาก
        
        ผู้รับล่าช้าส่วนมาก
        
        ล้าหลัง
- - - - แบ่งเป็น
        
        เกษตรยังชีพ
        
        เกษตรเชิงธุรกิจ
        
        แบ่งเป็น
        
        ครอบครัว
        
        บริษัท
    - - ได้แก่
        
        ทางการ
        
        ชนชั้นสูง
        
        ชาวบ้าน
- - - - ดังนี้
        
        การรับรู้
        
        การศึกษา
        
        จิตใจ
    - - ดังนี้
        
        สังคม
        
        เศรษฐกิจ
        
        ทางกายภาพ
- - - - เข้าใจ
      - ใช้วิธีมากกว่า 2 วิธี
      - ใช้สื่อกลาง
      - งบประมาณ
      - เวลา
      - ขนาดกลุ่ม
  - - - วัตถุประสงค์ผู้ส่งสาร
      - เนื้อหา
      - การใช้สื่อ
      - ความคุ้มค่า
      - เวลา
      - ขนาด
      - สื่อ
      - ความรู้
      - ผลดี
      - โอกาสสัมผัสสาร
  - - - สื่อ
      - งบประมาณ
      - ผู้ส่งชอบ
      - ช่องทาง
      - ความเหมาะสม
      - การปรับใช้