TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE ROBERT GAGNÉ descarga

Sr enmarca dentro de las teorías del procesamiento de información o también llamadas teorías cibernéticas.

Reclutados o dominio del aprendizaje

Jerarquía de Aprendizaje

Las condiciones o eventos instruccionales del aprendizaje

EL MODELO BÁSICO DEL APRENDIZAJE EN LA TEORÍA DE GAGNE

Los procesos de aprendizaje

  1. Memoria a corto plazo
  1. Memoria a largo plazo
  1. Registro sensorial
  1. Recuperación
  1. Receptores sensoriales
  1. Control en el procesamiento de la información
  1. Las expectativas
  1. Generador de respuestas
  1. Ejecutores o efectores

APRENDIZAJE E INSTRUCCIÓN

El aprendizaje es un proceso de cambios en la capacidad o conducta de los organismos vivos.

Es propio de los hombres y de los animales

Producto de la interracion del individuo con el medio

Transformación en la conducta del individuo

La instrucción se define como el proceso por el cual el entorno de un individuo es manipulado.

PROCESOS O FASES DE APRENDIZAJE

Etapas o fases del acto de aprender

  1. Fase de retención
  1. Fase de recuperación
  1. Fase de adquisición
  1. Fase de generalización
  1. Fase de comprensión o aprehensión
  1. Fase de activación
  1. Fase de motivación
  1. Fase de retro alimentación

Promesa de un refuerzo, expectativa, etc

Donde se dirigen los mecanismos de atención hacia un elemento

Pase de la memoria a corto plazo a largo plazo

Paso de memoria a largo plazo de forma indefinida

Recuperar la información desde memoria a largo plazo

Aplicación de lo aprendido a diferentes situaciones

Verifica si la persona ha aprendido

Confirma las expectativas

Como el sujeto aprende

Aprendizaje de asociación verbal

Aprendizaje de discriminaciones múltiples

Aprendizaje de estimulo - respuesta

Aprendizaje de conceptos

Aprendizaje por señas

Aprendizaje de principios

Información verbal

Destrezas intelectuales

Destrezas motoras

Actitudes

Internas

Externas