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Musicoterapia (Técnicas (Técnicas de Empatia (Consiste em transmitir…

- - - - Incorporar:
        
        Utilizar um motivo ou comportamento musical do paciente como tema para uma improvisação, ou composição pessoal, e elaborá-lo.
        
        Motivar a pessoa a apresentar um motivo musical, transmitir aceitação da música do paciente, modelar criatividade e expressão musical, dar exemplo de diversas maneiras de se trabalhar com um sentimento musical e constituir um repertório musical para uso em terapia.
      - Regular/Ajustar (movimento ajustado):
        
        Ajustar-se ao nível de energia do paciente (intensidade e velocidade).
        
        Aumentar a relação física da pessoa com o meio ambiente, estabelecer confiança, aumentar o conforto, promover autoconhecimento, desenvolver empatia e preparar a pessoa para modular outro nível de energia.
      - Sincronizar:
        
        Fazer o que o paciente está fazendo ao mesmo tempo.
        
        Apoiar, estabilizar, ou fortalecer a resposta da pessoa, para promover a auto-conhecimento da pessoa, para criar mais intimidade na relação paciente-terapeuta, para dar a pessoa oportunidades de se expressar, para transmitir aceitação e identificação, e para desenvolver uma compreensão empática do paciente.
      - Refletir:
        
        Ajustar-se ao estado de ânimo, atitude e sentimento exibidos pelo paciente.
        
        Usa a linguagem corporal e o movimento para refletir estados de ânimo ou sentimentos que apresenta a pessoa por meio da postura (unimodal), movimentos (unimodal), música (transmodal) ou verbalização (transmodal). Promovendo autoconhecimento emocional da pessoa, para transmitir aceitação das ações e sentimentos da pessoa, para estabelecer confiança e para demonstrar empatia e compreensão.
      - Imitar:
        
        O terapeuta faz eco ou reproduz uma resposta do paciente, depois de a resposta estar completa.
        
        Focar a atenção da pessoa em sua própria ação, para reforçar a pessoa em uma reação ou comunicação, para indicar quais aspectos de sua resposta são relevantes à tarefa ou situação, para transmitir aceitação do que foi oferecido pelo paciente, para verificar a mensagem proposta pelo paciente, para estabelecer o revezamento como um paradigma de interação, e para dar ao paciente uma oportunidade de dirigir e controlar o terapeuta e modelar o comportamento imitativo.
      - Amplificar/Exagerar:
        
        Extrair algo que seja diferente ou único sobre a resposta ou comportamento do paciente e exagerá-lo.
        
        Leva a qualidade exagerada ao conhecimento da pessoa e para utilizá-la possivelmente como foco para exploração musical. Deve-se tomar cuidado para não transmitir zombaria.
  - - - Centro Tonal:
        
        Proporcionar um centro tonal, escala, ou fundo harmônico como base para a improvisação do paciente.
        
        Ajuda a pessoa a organizar suas melodias, garantir seu êxito, estimular o pensamento musical, ajudando a desenvolver conceitos de dissonância e consonância, tanto na música como na vida, evocar emoções e estados de ânimo específicos, estabelecer e sustentar os sentimentos expressados pela pessoa, fornecer a estrutura e a tranquilidade necessária para que o paciente possa assumir sentimentos dissonantes, de conflito.
        
        Observação: É usado sempre que a atonalidade não seja terapeuticamente indicada pois fornece poucos limites melódicos ou harmônicos para estados de ânimo e sentimentos mas pode servir como um catalisador emocional e como um excelente meio para expressar sentimentos não formados ou disjuntos. E também é indicado sempre que o paciente não está preparado para enfrentar ou conter sentimentos incipientes (que estão no começo) ou quando a natureza imprevisível e volátil da atonalidade for demasiadamente angustiante.
      - Dar Forma:
        
        Ajudar o paciente a definir a duração de uma frase e dar a ela uma forma expressiva.
        
        Moldar os impulsos da pessoa. Assim, ajuda-se a concretizar e exteriorizar ações e sentimentos internos em formas sonoras significativas. É frequentemente usada quando a pessoa não é capaz de organizar impulsos motores em unidades expressivas, ou quando é incapaz de despejar seus sentimentos em ideias musicais, ou unidades de frase.
      - Fundo Rítmico:
        
        Manter um compasso básico ou proporcionar um fundo rítmico para a improvisação do paciente.
        
        Ajuda a pessoa a organizar sua improvisação de acordo com um pulso base, para estabilizar o andamento do paciente, para ajudar o paciente a controlar seus impulsos, e para promover sentimentos de estabilidade e segurança. Proporciona apoio físico e psicológico para os esforços do paciente, e mantém a pessoa assentada em uma realidade física. Deve-se ter cuidado para evitar controlar ou constranger a improvisação do paciente por meio do fundo rítmico.