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Características principales de las corrientes psicológicas
FUNCIONALISMO
Se opuso fuertemente al estructuralismo.
tiene un sistema de semejanza progresivo y biológico.
Destaca el funcionamiento de la mente y sus funciones en las personas lo logran usar para adaptarse a su entorno.
Su principal representante fue William James.
CONDUCTISMO
propuso que la conducta debe ser imparcial de modo que el estudio se enfatice de igual manera en los animales y seres humanos.
su principal representante fue John Watson.
Esta enfatiza sobre el estudio de la conducta observable además de sus métodos objetivos referentes a los estímulos y reacciones.
Se opuso a los métodos de introspección.
ESTRUCTURALISMO
Intenta comprender los diversos componentes de la conciencia conforme a la introspección.
Propone que la conciencia de uno mismo puede llegar a ser un instrumento de conocimiento.
Propuso analizar cómo está compuesta la estructura de la mente basándose así en elementos simples de formación.
Edward Titchener fue el mayor representante de esta corriente psicológica.
HUMANISTA
Rechazo los criterios propuestos por el psicoanálisis.
Están enfocados en las necesidades psicológicas internas.
Se centra en en el estudio a través de la experiencia subjetiva.
Su principal exponente fue Abraham Maslow.
PSICOANÁLISIS
Tiene como objetivo una inmersión en la profundidad de la psique, especialmente el inconsciente.
Tiene dos enfoques especiales, el primero es que puede ser usado como método de información,mientras que el otro enfoque es cuando lo usan como terapia.
Su principal exponente fue Sigmund Freud.
El enfoque psicoanalítico permite que el control de las sesiones lo lleve el paciente.
COGNOSCITIVA
Esta corriente se contrapone con la escuela conductista.
Jean Piaget fue su principal exponente.
Pretende brindarnos una explicación científica de cómo se desenvuelve el cerebro llevando a cabo funciones mentales complejas.
Nos indica que el individuo es analizado y observado como un procesador y registrador de conocimientos.
GESTALT
este considera que se debe de estudiar todo de una sola en vez de hacerlo de manera dividida y por partes.
Se opuso a la corriente conductista.
Destaca el estudio del pensamiento el aprendizaje y la percepción en unidades completas no en un análisis por partes.
Su principal exponente fue Max Wertheimer.
