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COMPETENCIAS DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO (Tareas (Escuela de educación media,…
COMPETENCIAS DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO
Habilidades
Aplicar conocimientos para mejorar enseñanza y aprendizaje
en distintos ámbitos
Entender los procesos de enseñanza y aprendizaje
Comprender las características del aprendizaje en distintos
escenarios educativos
Analizar el papel de profesor como experto
Aplicar los principios a la comprensión
de las personas
Investigar acerca de la problemática educativa
Desarrollar conocimientos propios
Investigar procesos de enseñanza y de aprendizaje y sus
interrelaciones
Aplicar conocimiento de otros campos
Desarrollar instrumentos y materiales
Desarrollar y aplicar metodología
Comunicar conocimiento hacia otros
Aplicar conocimientos
Asesorar
Desarrollar formas para mejorar el proceso de enseñanza
Comprender y aplicar los principios del aprendizaje derivado
de sus experiencias
Entender el proceso enseñanza - aprendizaje
Participar en problemáticas críticas
Evaluar métodos
Intervenir en escenarios diversos
Propiciar el desarrollo y convivencia de personas con capacidades especiales
Proponer metodología para la formación docente
Diseñar y analizar sistemas de evaluación y organización
de planes de estudio
Diseñar estrategias para optimizar la construcción del conocimiento
Comprender y evaluar las condiciones específi cas que se dan
en escenarios diversos donde ocurren procesos educativos
Informar y retroalimentar a las personas evaluadas sobre
su desempeño
Diseñar y aplicar métodos de evaluación
Analizar y comprender relaciones interpersonales
Proveer asesoramiento profesional y vocacional
Detectar conductas de riesgo
Realizar funciones preventivas
.
Conocimientos
En las áreas
Integrativas
Contextuales
Aplicadas
Valorales
Metodológicas
Éticas.
Teórico conceptuales
Con base a
Marcos teóricos conceptuals
Desarrolla una mirada específica sobre el conocimiento
Planes de estudio
Desarrollode habilidades
Investigación
Teóricas
Aplicación
Formación y modelos epistemológicos
.
Áreas
Política
Social
Consumo
Educacional
Cultura
Desarrollo Sustentable
Desarrollo Comunitario
Salud
Jurídica
Producción
Deportiva
Ambiental
.
Actividades
Planear
Programar
Investigar
Diseñar
Intervenir
Diagnosticar
Evaluar
Tratamiento
Docencia
Supervisión
Consejería
Asesoria
Prevenir
Perfil
Conjunto de rasgos peculiares
Que caracterizan a algo o a alguíen
Condiciones de trabajo
Horario
Turno
Contrato
Salario
Condiciones ambientales
Humedad
Iluminación
Temperatura
Vibración
Ruido
Manipulación de tóxicos
Carga de trabajo
Posturas fatigantes
Grandes esfuerzos
Posturas dolorosas
Carga mental
Tareas repetitivas
Consecuencias
de los errores
Ritmo de trabajo
elevado
Trabajo rutinario
Trabajo complicado
Condiciones de seguridad y prevención de riesgos
Tareas
Escuela de educación media
Escuela de educación básica
Escuela de educación superior
Ámbitos de gobierno relacionados con la planeación
Instituciones evaluativas
Influyen en distintas formas en que se orienta la educación
Dependerá
Del enfoque de los planes de estudio
Nivel educativo del que se trate
Desarrollo
Habilidades
Teóricas
Investigación
Aplicación
Algunos programas
Definen sus objetivos en función al área de aplicación
Estos objetivos se logran:
Con la población atendida, más que con habilidades a desarrollar en los estudiantes en formación.
Clínicas gubernamentales
Karla I. Jiménez Sánchez de la Barquera
Gpo. 9332