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Valor Institucional de Calidad (Calidad de Educación (Las características…
Valor Institucional de Calidad
Educación
Proceso del enriquecimiento del educando.
Calidad de Educación
Las características o rasgos de los insumos, procesos, resultados y productos educativos que la singularizan y la hacen distinguirse.
Implica un proceso sistemático y continuo de mejora sobre todos y cada uno de sus elementos.
Calidad
Es un principio de acción hacia la congruencia entre una oferta y una demanda precisa
Evaluación de la Calidad de la Educación
Juicio sobre el merito o valor de un objeto o servicio.
La calidad requiere un juicio valorativo que viene dado por la evaluacion
Dimensiones de la Evaluación de la Calidad de la Educación
Absoluta - Descriptiva
Es aquella cuyos juicios de valor se expresan sobre cualquiera de los componentes de los insumos, procesos, resultados o productos de manera aislada.
Relacional - Explicativa
Tiene como propósito determinar su relevancia, eficacia, efectividad, congruencia y eficiencia.Estas cinco dimensiones de la calidad son indispensables en la construcción de un modelo de evaluación de la calidad.
Relevancia:
Permite establecer relaciones entre los propósitos y objetivos propuestos con los alcanzados.
Eficiencia
: Está interesada en relacionar el uso apropiado de los recursos en el desarrollo de los procesos; por otro, permite establecer una vinculación entre los procesos seguidos y los resultados alcanzados.
Efectividad:
Se refiere al grado en que los procesos educativos en el aula contribuyen al logro de sus resultados y productos.
Congruencia:
Una institución será de buena calidad si existe correspondencia entre los insumos humanos y físicos, los procesos y los resultados propuestos.
Eficacia:
Se entiende como el logro de los propósitos y objetivos propuestos por los estudiantes y egresado