Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
De afschaffing van de financiële gelijkstelling van openbaar en bijzonder…
De afschaffing van de financiële gelijkstelling van openbaar en bijzonder onderwijs
Pacificatie van 1917
De financiele gelijkstelling van openbaar en bijzonder onderwijs.
De uitbereiding van het kiesrecht
De confessionelen vonden dat onderwijs voor iedereen mogelijk moest worden gemaakt. Dit betekende dus ook dat de kosten gelijk moest worden en dat het ook door de overheid moest worden bekostigd.
argumenten voor de gelijkstelling
Het stimuleert de segregatie in Nederland en dat is niet gewenst.
Private opvattingen financieren met publieke middelen is niet meer van deze tijd, het kost echter ook heel veel geld
De scholen met bijzonder onderwijs mogen kinderen weigeren, dit kan je zien als discriminatie.
De financiële gelijkstelling ging over de Protestantse en Katholieke, deze religieuze stromingen bestonden al lang in Nederland. We hebben nu veel te maken met migrantenkinderen, een goede integratie is dus zeer belangrijk.
argumenten tegen de gelijkstelling
In Nederland hebben we volgens Artikel 1 van de grondwet vrijheid van godsdienst.
Kinderen krijgen meer kennis over hun geloofsovertuiging
Een afschaffing kan voor frustratie zorgen bij de moslims, dit kan de integratie verminderen
Segregatie zal altijd blijven, met of zonder artikel 23. De echte discussie moet gaan over de vraag: hoeveel diversiteit aan scholen achten we wenselijk in Nederland?
De bijzondere scholen in Nederland
Algemeen bijzonder
Hindoe
Islamitisch
Protestants-christelijk
Reformatorisch
Rooms-katholiek
Montessorischolen;
Daltonscholen;
Jenaplanscholen.
De eisen voor bijzondere scholen
De scholen mogen van de leraren en leerling eisen dat ze een bepaalde godsdienst of levensovertuiging hebben.
Een katholieke school mag het dragen van hoofddoekjes niet verbieden
Een bijzondere school mag niet discrimineren, zo mag een school een leraar niet ontslaan als hij homoseksueel is.
Openbare scholen
Toegankelijk voor iedere leraar en leerling
Onderwijs niet gebasseerd op godsdienst of levensovertuiging
Bepaalde scholen wel vanuit onderwijskundige uitgangspunten
Volgens Artikel 23 van de Grondwet moet de gemeente zorgen voor voldoende openbaar onderwijs