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Modelo Tpack (Harris y Hofer (2009 (Sugiere (2do.Decisiones Pedagógicas…
Modelo Tpack
Harris y Hofer (2009
Sugiere
1ro. Objetivos de aprendizajes
2do.Decisiones Pedagógicas
Experiencias de aprendizaje
3ro.Selección de actividades
4to. Estrategias de evaluación
5to. Herramientas y recursos
Harris investigación sobre Toxonomías
Áreas: lengua-Cien. Nat.- Cienc. Soc. - Educ. Fís.
Desarrollando conocimientos divergentes
Propia comprensión del alumno
Enfoque metodológico
Planificar
Actividades
Integración Tecnológica
Propuestas
Guía Fundamental
Para preparar clases con TIC
Debemos tomar
1ro. Decisiones Curriculares
Contenidos del diseño curricular
Objetivos de aprendizajes
2do. Decisiones Pedagógicas
Actividades -Producto final
Rol del docente-alumno
Estrategias de evaluación
3ro. Decisiones Tecnológicas
Recurso Digital
Usaremos Para qué?
Enriquesen lo peopuesto
Cómo se usarán las TIC
Actividades con las TIC
Actividades significativas
Contenidos Curriculares
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Siempre este orden 1ro,2ro y 3ro
Según
Kohler y Mishra (2006)
Debe integrarse
Las necesidades
tanto curricular
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Teórico Metodológico
Pensar- diseñar-Planificar
Contenidos y actividades específicas
Diseños de actividades
Teniendo en cuenta el
contexto
Docente- aula-historia escolar-intereses
Tema (contenidos)
Medios (pedagogía)
Judi Harris 1998
Proyectos
de investigación- recursos
Proceso de aprendizaje
Intercambio interpersonal
Relevamiento
Resolución de problema
Contenidos curriculares
Colaboración on line
1ro. las webquest
investigación de una tarea específica
2do. La caza del tesoro
Serie de preguntas
3ro. Los proyectos telecolaborativos
utilizando herramientas
recursos de internet
Participa la comunicación entre alumnos