Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Co umím z přírodopisu v 7. ročníku (Strunatci (Umím vysvětlit rozdíl mezi…
Co umím z přírodopisu v 7. ročníku
Strunatci
Umím vysvětlit rozdíl mezi strunatci (struna hřbetní), a obratlovci (obratle).
Dokážu nakreslit jednoduchý náčrt těla ryby, popsat stavbu a funkci vnitřních orgánových soustav a srovnat je s bezobratlými; vysvětlit přizpůsobení ryb prostředí.
Dokážu určit některé z našich i mořských ryb (např. pstruh obecný, lipan podhorní, lín obecný, ouklej obecná, sumec velký, okoun říční, sleď obecný, sardinka obecná, makrela obecná, treska velká).
Umím srovnat diakritické znaky různých druhů ryb, zjišťovat jejich odlišnosti ve srovnání s obojživelníky, zhodnotit význam obojživelníků v přírodě, určit některé zástupce a vysvětlit důvody jejich ochrany.
Umím porovnat obojživelníky s plazy (vnější a vnitřní stavba).
Dokážu určit vybrané druhy našich i jinde žijících plazů (např. želva bahenní, krokodýl nilský, aligátor severoamerický, ještěrka obecná, slepýš křehký, užovka obojková, zmije obecná, kobra indická, hroznýš královský).
Dovednosti
Dokážu poskytnout první pomoc při uštknutí hadem.
Pozorovat, kreslit a popisovat ptačí pera, skořápky vajec ptáků,
Pozorovat lupou i mikroskopem části těl savců (včetně trvalých preparátů), připravovat sbírky (např. kostí, chlupů), vyhledávat samostatně literaturu, vypracovat z ní výpisky a krátké zprávy.
Ptáci
Určit běžné ptáky, zejména žijící v regionu.
popsat stavbu těl ptáků (vnější a vnitřní), porovnat je s dalšími obratlovci, rozlišit zdroje potravy ptáků (potravní řetězce, potravní pyramidy).
Vysvětlit nebezpečí škodlivých látek pro ptáky, objasnit principy biologické rovnováhy a cesty jejího narušování.
Charakterizovat výrazné etologické rysy ptáků (komunikace, sociální chování; ptačí tahy).
Vysvětlit pojmy ekologie a etologie, biologická rovnováha.
Savci
Vyprávět o životě vybraných druhů savců, jejich přizpůsobování prostředí a o jejich výživě s ohledem na potravní řetězce.
Popsat kostru, orgány a orgánové soustavy vybraných savců.
Porovnat kostry, orgány a orgánové soustavy ostatních tříd obratlovců se savci, vytknout rozdíly.
Určit vybrané typické zástupce savců z jednotlivých ekosystémů u nás (především žijících v regionu) i ve světě.
Uvést některé z kriticky ohrožených druhů savců u nás i ve světě.
Objasnit pojmy predátor, reducent, zoologie, paleontologie.