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實用主義 （實驗主義） (教育 (學生是經驗的個體 (教室不能侷限在學校 (必須通過驗證)), 學生與環境交互作用 (適應變遷的社會),…
實用主義
（實驗主義）
教育
學生是經驗的個體
教室不能侷限在學校
必須通過驗證
學校經驗是生活的一部分，而不是未來生活的準備
學生與環境交互作用
適應變遷的社會
教師為學生教育經驗中的夥伴
教師無法預知、揣測學生的需求
課程重視歷程，而非內容
美國
皮耳士
詹姆士
實用主義的態度是從「過去事件」、「原則」、「範疇」以及「必然性」中走出，取而代之的是「現代的事件」、「成果」、「結果」與「事實」
杜威
哲學
形上學
經驗的實體
實體觀具流變性、交互作用
知識論
真理即行動
與環境交互作用的歷程
必須透過行動驗證
價值論
價值來自社會
杜威《藝術即經驗》>>>社會品味
影響
進步主義
間接
重建主義
未來主義
教育人本主義
受工業革命影響
流變
否定
傳統哲學對終極、絕對與永恆本質，重視實徵的科學