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TENDENCIAS EN EL DISEÑO EDUCATIVO PARA ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITALES…
TENDENCIAS EN EL DISEÑO EDUCATIVO PARA ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITALES
DIFERENCIA EN LOS PROCESOS DE GESTIÓN DEL AMBIENTE, DISEÑO
DEL AMBIENTE Y GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
El diseño del ambiente
La gestión del ambiente de aprendizaje
EL DISEÑO POR OBJETOS DE APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS MEDIACIONALES PARA LA EDUCACIÓN EN LÍNEA
POR TIPO DE COMPONENTE INSTRUCCIONAL
POR ESTRUCTURA Y ESTILO DE REPRESENTACIÓN
POR DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE:
LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES Y LA ELECCIÓN DE DISPOSITIVOS
PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN LÍNEA
herramientas para la gestión del ambiente de aprendizaje: Plataformas Comerciales
Black
Board con el 20%
Virtual U(8%) y Learning Space (8%)
Web CT, 24%
Procesos formativos autogestivos
La formación para la práctica educativa mediada por tecnologías que se enfoca desde una perspectiva
de dominio de una plataforma
Procesos formativos centrados en el dominio de una plataforma determinada
Procesos en los que el dominio de una plataforma ocupa un lugar intermedio en la trayectoria
formativa
La formación para la práctica educativa mediada por tecnologías que se enfoca para dominar
el diseño educativo independientemente de la plataforma
AMBIENTES Y SISTEMAS PARA LA GESTIÓN DEL APRENDIZAJE: ¿CUÁLES SON SUS VARIANTES? ¿QUÉ IMPLICACIONES TIENEN SOBRE LOS MODELOS EDUCATIVOS?
Edición de materiales
Edición de contenidos
Edición de elementos de evaluación
Creación de otros elementos complementarios
Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Planificación de un curso
Supervisión y control del desarrollo de un curso
SISTEMA, AMBIENTE, PROCESOS: INFORMACIÓN, APRENDIZAJE Y
COMUNICACIÓN.
Procesos de transformación
Insumos
Producción
Retroalimentación
La gestión del aprendizaje
Los entornos de un Ambiente de aprendizaje desde la perspectiva de los procesos comunicativos
ESPACIO : DE INFORMACIÓN
presenta la información organizada
ESPACIO DE PRODUCCIÓN
se encuentran herramientas y dispositivos para el procesamiento de
información
ESPACIO DE INTERACCIÓN
los sujetos de la
información intercambian información de todo tipo
ESPACIO DE EXHIBICIÓN
Es un espacio para la circulación de los productos del
aprendizaje