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CAPITULO 3
¿Prisioneros del sistema o de nuestro propio pensamiento ?
el problema no siempre viene del exterior viene del pensamiento producto de motivaciones generalizadas por estereotipaciones
algo bueno
Elogio
algo malo
Rechazo
Estructura influencia en la conducta
La estructura del sistema modela comportamientos iguales, con personalidades diferentes
Su compresión como totalidad brinda panorama para búsqueda de cambio
Desempeño en el juego de la cerveza
No perder el enfoque, si se pide más hay que saber como manejarlo
Mejor desempeño implica coordinar mejor los factores y sobre la marcha comprender los nuevos factores para manejarlo
Hay 2 claves para jugadores
tome 2 aspirinas y espere
primer escenario
un cambio no puede resultar inmediato por insistencia en el factor resulta un proceso que depende de el nivel de alteración y respuesta del órgano externo
segundo escenario
No ser presa del pánico
SI no es ya, no puedo pretender pedir más cerveza sin entender el porque se demora
Los problemas de aprendizaje y nuestros modelos de pensar
Creación de patrones a su causa
factores analizables
comprensión de la causa subyacente
Masificación de conducta resultado del sistema