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Comunicación (1. Determina tu objetivo: ¿Qué quieres lograr? ¿Cuál es tú…

- - - - No se trata de nosotros sino de llegar a un terreno común y esto es necesario para generar una conversación.
        Acá nos ganamos el derecho de ser escuchados, no solo por decir algo relevante sino porque se ve en nosotros a alguien al que se le quiere escuchar.
      - Es importantisimo conectar con el auditorio especialmente con empatía.
        
        Ir muy rápido con el material es un error.
      - Predicar desde la debilidad es importantisimo
    - - Habiendo dejado claro que se está luchando con una tensión, lo importante es aumentar la tensión.
        Es buscar llegar al corazón de las personas y sacar de ahí las emociones que se vienen al generar la tensión.
      - No cambie de nosotros a la parte siguiente hasta que sienta que ha creado la tensión. Así que el auditorio quiere que usted logre eliminar la tensión.
    - - No somos los únicos que estamos pasando por ahí y Dios tiene algo realmente transformador para decir.
        Evite los extremos, ser superficial con el texto o hacer un estudio profundo que genere sueño.
    - - Acá le decimos a la gente que debe hacer con el mensaje.
        ¿Entonces qué? y ¿Ahora qué?
      - Círculos relaciones:
        Cómo se aplica en la persona, las relaciones familiares, la comunidad de fe, afuera de la comunidad de fe e incluso en el medio ambiente.
      - Etapas de vida:
        Cómo se aplica en los adolescentes y estudiantes de colegio, en los solteros, en los universitarios, en los recién casados, en los padres, y en los hijos que ya no están en el hogar.
      - Es bueno considerar cómo esto se aplica para los no creyentes.
      - En los que no están escuchando.
    - - Acá se busca lanza una visión. Se arroja un cuadro verbal de lo que podría pasar y lo que debería ser.
        ¿Cómo sería elmundo si las personas lograran hacer esto?
      - Recordar que la biblia está escrita en plural y no en singular. Eso busca alimentar el cuerpo.
- - - - Debe ser algo que haga parte de la experiencia personal. Algo que usted diga casi de memoria. Si esto no pasa es porque usted está exprimiendo mucha información y está olvidando darle vida al sermón.
        
        Decir que algo es importante pero leerlo da la sensación de que no es incorporado = NO importante.
        Mensaje = Historia = debe ser propia
    - - Un mensaje de un punto hace esto.
    - - El bosquejo no puede ser agobiante. Debe ser funcional. Esto viene acompañado de no querer olvidar o perder el lugar.
        
        Cuando usted usa el método del libro y tiene presente las partes grandes por decir. Se le pueden olvidar detalles pero no lo fundamental.
        
        Son checkpoints que te van recordando por dónde vas en el camino de tu predica y te ayudan a llegar.
    - - Se recomienda recordar especialmente: YO - NOSOTROS - NOSOTROS. En las otras, la oportunidad de mirar las notas es posible.
        
        Tener las notas en un solo lugar (Por ejemplo una presentación).
        
        Tener en una hoja la idea central. De manera que no se confia en la memoria para decirla y se tiene fresca durante el sermón.
        
        No use notas en los puntos importantes que quiere que otros memoricen.
    - - Es bueno repasar. Especialmente las historias o lo que tiene un hilo.
        
        Escuchar opiniones previas.
        
        Piense cómo se van a desarrollar cada punto.
    - - El tipo está adelantado tres semanas a cada predica. (Ojalá lo lograramos).
        
        Los sábados (en su caso), él vuelve a tomar el sermón y aunque eso en sí es difícil, puede reducir, recortar y acomodar el sermón de nuevo.
        
        No tenga miedo a quedarse holgado de tiempo. Lo contrario aburre, así que menos es más.
    - - Para que la gente incorpore es necesario editar muy bien lo que se dice.
        
        "Es mejor estar incompleto y persuadir a la audiencia, que cubrir pequeñas cosas y estar atado a sus notas"¿Importa realmente lo que usted tiene para decir?
- - - - Verifique su velocidad.
        Ni muy rápido ni muy lento. Que la gente no se desconecte ni por aburrimiento ni por cansancio. La clave está en ir un poco más rápido que en una conversación.
      - Baje la velocidad en las curvas:
        Maneje claramente las transiciones para entrar en la otra etapa del sermón. (Esto es bueno tenerlo claro en las notas y en la presentación).
      - Navegue por el texto: Algunos tips.
        
        Que la gente vaya a un solo pasaje. No importa si usted menciona más.
        
        No lea partes extensas sin hacer comentarios.
        
        Resalte y explique las palabras y frases extrañas.
        
        Exprese su frustración y escepticismo acerca del texto. Cuando pueda decir a la audiencia lo que está pensando, su audiencia lo considerará creíble y accesible.
        
        Ayude a la audiencia a anticipar el punto principal del texto.
        
        Deliberadamente, lea el texto equivocado, inserte una palabra que signifique lo opuesto, y luego haga una pausa para que sea captado.
        
        Haga que la audiencia lea ciertas palabras para dar mayor énfasis.
        
        Resuma el texto en una declaración bien estudiada.
        
        Utilice recursos visuales incluso si son malos, no importa.
        
        Resista la urgencia de decir todo lo que ha aprendido en su investigación. Cualquier cosa que no sea esencial para que las personas entiendan lo que usted quiere decir. No lo diga.
      - Añada algo inesperado al viaje:
        Lo inusual atrae la atención. (Ha pasado muchas veces en contra, ¿Por qué no usarla a favor?)
        Hay gente que te puede ayudar en esto.
      - Tome la ruta más directa:
        Dígale a la gente hacia dónde va. (Acá es bueno tener en cuenta una buena introducción).
        Si necesita tomar un tema que parece no tener sentido, hagaselo entender a su audiencia. Que sepan que necesitan esperar para llegar a dónde usted quiere llevarlos.