Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
subsidie voor een beleidsdomeinoverschrijdend project kinderarmoede/onderw…
subsidie voor een beleidsdomeinoverschrijdend project kinderarmoede/onderwijs
Doelstellingen
toegang tot rechten (rechtenverkenning) - onderbescherming tegen gaan (GBO)
toegang tot hulpverlening
Vroegdetectie kinderarmoede en risico op schoolse achterstand
Terugdringen schoolse achterstand. Maximaliseren schoolse kansen van kinderen in kinderarmoede
Ondersteunen van de scholen in het opmerken van signaleren en actie ondernemen
versterken van het lokale hulpverleningsnetwerk
UITGANGSPUNT: SCHOOL
Ideale plek om kinderen in armoede zo vroeg mogelijk te detecteren
merken zaken op bij kinderen die kunnen wijzen op kinderarmoede
weten in situaties van kinderarmoede niet hoe hiermee om te gaan
naar welke hulpverlener door te verwijzen?
Hoe dit bespreekbaar maken
Hoe dit aan te pakken.
Brugfiguur (CAW, OCMW, DMW)
via GBO principes
OUtreachend
Proactief
aanklampend werken
expertisedeling tussen kernpartners (OCMW, CAW, DMW)
positieve hulpverleningsrelatie / versterkend
School sterker maken in het detecteren van kinderarmoede
versterken van schools zorgbeleid via het creëren van een lokaal ondersteunend netwerk van welzijnspartner en gemeentelijke diensten op maat van de lokale context waarin de scholen zich situeren (GBO)
signalenkaart van samenlevingsopbouw is mogelijke methodiek
Gezinsondersteuning aan huis
Starten van een onthaaltraject
rechtenverkenning
brede vraagverheldering
...
Doelgroep
Basisonderwijs
kinderen in armoede in basisonderwijs
Actoren
Basisonderwijs
Caw
OCMW
DMW
CLB
Criteria
Padstelling: vanuit vaststelling dat kinderen in armoedesituatie leven, geen directe mogelijkheden hebben om aan rechtendetectie te doen of ze toegang hebben tot hulpverlening
Link tussen school en welzijnsactoren
brugfiguur