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ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS
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ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS
Texto: Conjunto de frases y palabras coherentes de forma ordenada que permiten ser interpretadas y transmiten ideas de un autor (emisor o locutor).
Texto argumentativo
Es todo aquel discurso en el que el autor, intenta convencer, modificar o reforzar la opinión del lector sobre su hipótesis o punto de vista.
Se utiliza en los ámbitos:
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Argumentación
Actividad propia de las ciencias humanas.
Estrategias: Son procedimientos que se aplican de modo controlado dentro de un plan.
Planificación del texto:
♦ Se debe escribir lo que se deseas decir.♦ Utilizar lluvia de ideas, mapas conceptuales.♦ Organizar las ideas, para así obtener una tesis clara y un argumento válido.♦ Debemos concluir el texto a partir del conocimiento, motivaciones, aprobado por el lector.
Redactar borradores del texto:
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Recurso de la definición: argumentar desde la versatilidad:
♥Su naturaleza lo hace indispensable en el ámbito científico y textos argumentativos.♥Eliminación de ambigüedades.♥La argumentación, integra la definición como recurso persuasivo.♥Algunos argumentos requieren atención en el significado de palabras.
Uso de la analogía: argumentar desde la proximidad
◘Analogía: se convierte en el puente para las inferencias desde el modelo de lectura. ♦Wetson propone que no toda analogía sirve ya que la analogía debe ser pertinente.
☺En término lingüísticos, logra enlazar el tema, permitiendo el ingreso de nueva información.☺La analogía se utiliza en los textos científicos para recuperar información.☺Se funda en los conocimientos y modo de aprender del ser humano.☺Es familiar al lector.
Modo constructivo - integrativo para la comprensión de lectura:
Conduce al lector a entablar un diálogo, a través de los esquemas previos de sus conocimientos.
Argumentación científica:
Procura que el proceso de adquisición de nuevos conocimientos se vaya desarrollando sobre la base que ya se ha aprendido.