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Perspectivas Teóricas (4) Contextual: El desarrollo solo puede entenderse…
Perspectivas Teóricas
4) Contextual: El desarrollo solo puede entenderse en su contexto social. El individuo no es una entidad separada que interactua con el ambiente sino que es inseparable de éste.
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Pueden caracterizarse como mecanicistas u organicistas y según conciban el cambio como distinto o indistinto
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1) Psicoanalítica: Freud
- Desarrollo reactivo. Creía que las experiencias de la infancia moldeaban el funcionamiento posterior. Promovía la idea de una vasta reserva oculta en nuestra psique
La personalidad esta formada por: ello, yo y súper yo.
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3) Cognoscitiva: Se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que manifiesta esos procesos.
Piaget: Revolución cognoscitiva, acentúa los procesos mentales. Consideraba el desarrollo desde el angulo organicista como producto del esfuerzo de los niños para entender y actuar en su mundo.
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Teoría sociocultural de Lev Vigotsky: Veía el crecimiento cognoscitivo como un proceso colaborativo.
Se aprende a través de la interacción social.
Los más avanzados deben ayudar a organizar y dirigir el aprendizaje de un niño.
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Las teorías del desarrollo humano surgen y se convalidan por medio de investigaciones,
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