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教育社會學發展 (規範性的/教育學的/傳統的/古典的 (驗證的/社會學的/新興的/實證的 (布魯克福Brookover (積極…

- - - - 潛能的差異（difference of potential）
      - 創新（innovation）
      - 意向（conation）
      - 社會導進（social telesis）
      - 主張推行強迫的普及教育
  - - - 教育即生活
      - 學校及社會
  - - - 教育社會學是一門純科學
    - - 《教學社會學》
    - - 科學分析
    - - 積極
        
        不必包括全部社會學知識
      - 消極
        
        人際關係的假設
    - - 1970
      - 依賴理論
        
        衝突論學派和解釋論學派
        
        衝突
        
        新韋伯主義
        
        美國柯林斯
        
        馬克思主義
        
        新馬克斯主義
        
        抗拒/抵制
        
        再製理論
        
        法蘭克福學派
        
        結構主義學派
        
        後資本主義