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PBL-SEE (Princípios do BPL (O Problema no centro proposta educacional;, O…
PBL-SEE
Princípios do BPL
- O Problema no centro proposta educacional;
- O aluno como dono do problema;
- Autenticidade do problema;
- Autenticidade do ambiente de aprendizagem;
- O aluno conduz a resolução do problema;
- Complexidade do problema;
- Avaliação da solução do problema;
- Reflexão sobre o conteúdo e o processo de aprendizagem;
- Aprendizagem colaborativa e multidirecional;
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:pencil2: ASSUNTO (O quê)
PBL-SEE: Um modelo de avaliação autêntico para Educação em Engenharia de Software Baseada em PBL
:red_flag: OBJETIVO (Para quê)
Facilitar o uso da abordagem PBL garantindo sua autenticidade e a adoção de todos os seus princípios;
:warning: JUSTIFICATICA (Por quê)
A utilização do PBL não é fácil;
Necessidade de uma maior gestão;
Para conseguirmos bons resultados na utilização da PBL é fundamental gerenciar o processo de avaliação;
:question: MÉTODO (Como?)
Base teórica + Estudo de Caso
Base teórica:
1 - Ciclo de aprendizagem / PDCA
2 - Esquemas de classificação / Taxonomia de Bloom revizada
3 - Metodologia PBL focada na educação de informática XPBL
4 - Termo "avaliação autêntica"
Estudo de caso