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LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO HELENÍSTICO ROMANO Universidad de La Sabana …

- - - - La educación elemental
        
        Comprende el aprendizaje de la lectura y la escritura y un mínimo de aritmética
        
        A cargo del didáskalos
        
        La música y la danza pierden gradualmente su importancia y se convierten en algo accesorio y marginal
        
        La geometría y aritmética no pasaba del nivel inicial (suma, resta, división, y multiplicación)
      - La educación media
        
        Impartida por el gramático
        
        Consiste en la lectura y comentario de los clásicos
        
        Se enseñaba aritmética y geometría y algo de astronomía y música
      - La educación superior
        
        Está confiada al retor, luego llamado sofista
        
        Es de carácter oratorio
        
        Tenía la tarea de completar la formación de los jóvenes que salían de colegios efébicos
    - - En el curriculum
        
        Nunca esta ausente del todo el conocimiento científico-matemático
        
        Se le reconoce como cultura general, enciclopédica
        
        Una de las características de la cultura helenística
        
        Es una especialización científica que no implica en modo alguna la socialización a gran escala de resultados
- - - - En Atenas proveen a la construcción y manutención de los gimnasios
  - - - Escuela de las primeras nociones, de los rudimentos
      - Aprender a leer y escribir y hacer algunas cuentas
      - Se consideraban necesarios 4 a 5 años
      - Eran indispensables para todos
        
        Los que continuaran sus estudios
        
        Los hombres libres
        
        Los esclavos
      - Su lentitud dependía de los métodos didácticos y disciplinares
        
        La lectura y escritura se enseñaban con extremo árido y mnemónico
        
        Analítico-alfabético
        
        1 Aprender de memoria el alfabeto
        
        2 Aprender a trazar una por una las letras
        
        3 Combinarlas en sílabas
        
        4 Combinarlas en palabras
        
        5 Copia y dictado para obtener seguridad
        
        No se preocupaba por despertar interés y curiosidad
        
        Los castigos eran debidamente graduados
        
        Se tenían auxilios didácticos como
        
        Tablas de letras
        
        Hojas de cálculo
    - - Extensas distinciones gramáticales
      - Nociosismo vulgar en el comentario de los clásicos
      - Pesados ejercicios de memorización
        
        No lo hacían muy satisfactoria
      - Un hecho importante es la aparición del libro de texto
        
        Textos de
        
        Clásicos extractados y comentados
        
        Tratados de gramática
        
        Literatura
        
        Historia y geografía
        
        Astronomía
        
        Aritmética
        
        Geometría
    - - Era más generalizada
      - La función del arte oratorio reviste una gran dignidad sólo en asambleas libres o en tribunales democráticos
      - En los regímenes absolutistas
        
        No predomina la
        
        Oratoria deliberativa
        
        Destinada a sostener una tesis ante asambleas deliberantes
        
        Oratoria judicial
        
        Si predomina la oratoria epídica
        
        El arte de hablar hermosa y pulcramente, que encanta y divierte al auditorio
        
        La fama obtenida se podría utilizar marginalmente para fines políticos
      - Tomaba formas más variadas: literario-retórica
  - - - Partidaria de la concisión y la sencillez
    - - Enderezada a deslumbrar al auditorio con toda suerte de grandilocuencias y artificios retóricos
    - - Mantenía una posición media entre las anteriores
- - - - Radicado en los valores representados por
        
        El trabajo rural
        
        La familia
        
        La patria
  - - - Influencia por lo que hace la madre (gozaba de mayor consideración que en Grecia)
      - Decisiva tocante al padre, era el verdadero educador de la prole
    - - El padre lleva al hijo al foro apenas vestía la toga viril (a los 16 años)
      - Para que asimile las bases de la vida política y social de la urbe
      - Importante para la formación del sentido del derecho
    - - A los 17 o 18 años entraban en el ejército como soldado raso
      - De este dependía posteriormente su carrera
    - - La cultura literaria no ocupa en ella ningún sitio
      - El sentimiento religioso es el centro de la formación
        
        La piedad religiosa constituye la síntesis de todos los valores educativos que contribuían a la formación del joven
    - - Al romano la música y poesía le interesan muy poco y no practica otra gimnsaia que la del Campo de Marte, a la vida militar
      - Conoce el trabajo de los campos, es diligente administrados de lo suyo a la vida militar
        
        En ello se distingue del espartano, militarista puro
- - - - El grammaticus es en principio un profesor de griego, luego de latín
  - - - Gozaba de mucha más consideración que en Grecia
- - - - Retórica latina
        
        El primer titular fue Marco Fabio Quintiliano
      - Retórica griega
  - - - Nos revelan su incapacidad para percibir los aspectos creativos y dinámicos de los niños
    - - El orador debe tener una base cultural, que incluya filosofía e historia
  - - - Doctrina de los tres elementos
        
        Naturaleza
        
        Conocimiento
        
        Ejercicio
      - Síntesis del ideal helenístico-romano
        
        Educación hecha con espíritu eclético y se diferencia de Quintiliano
        
        Reconoce a la filosofía como medio para madurar
    - - Subraya excesivamente la memoria
- - - - Se vuelve tan fuerte que se convierte en el organizador de las universidades
      - Sucede tanto en Roma como en Atenas y Constantinopla
    - - Su mayor parte se vuelve municipal, pero el Estado determina la modalidad de selección de los profesores
        
        Los exime de algunos impuestos
        
        Les puedo fijar honorarios
  - - - Formar para el Estado los funcionarios que hacen falta