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A RELAÇÃO COM A COMUNIDADE (O QUE DESEJAM SABER? (-O que é comunidade?; …
A RELAÇÃO COM A COMUNIDADE
O QUE DESEJAM SABER?
-O que é comunidade?; -Como são essas pessoas da comunidade; -Quais locais eu frequento da comunidade;
AVALIAÇÃO
Portfólio; painéis; desenho; documentação pedagógica...
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
Desenho, pintura, colagens, músicas, maquetes, recortes;
PRÉ FIGURAÇÃO
Autonomia; relação com as pessoas; vocabulário; noções matemáticas (comparações, classificações);
CONTEXTOS
-Roda de conversa: O que é comunidade?-levantar conhecimentos prévios sobre o tema- construir mapa conceitual;
-Pesquisar o significado da palavra
comunidade
(
https://www.dicionarioinformal.com.br/comunidade/
, adaptando para a faixa etária);
-Retomar o mapa conceitual, incluindo o novo conceito de comunidade e relançando: O que tem na nossa comunidade?;
Relembrar sobre as férias e locais que as crianças visitaram e construir gráfico dos locais que as crianças foram nas férias;
PROJETAÇÃO
O EU, O OUTRO E O NÓS
Micro-mundos, relações com o outro e com o meio; visita de algum "personagem" da comunidade para conversar com as crianças; jogo simbólico;
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
Histórias; oralidade; depoimentos/entrevistas; escritas espontâneas; acróstico palavra comunidade;
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
Representações; brincadeiras;
ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
Gráficos; comparações; classificações; representações de trajetos/mapas;