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PBL (PBL의 교육적 효과 (자기주도적 학습능력 신장, 문제해결 능력 신장, 창의력 사고력 신장, 비판적 사고력 신장, 의사소통…
PBL
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역사
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Howard S. Barrows는 의과대학(캐나다 McMaster와 미국 Southem lllinois)에서 교수로서 기존의 전통적 교육환경의 비현실성/부실성 등의 문제에 대한 대안으로 PBL을 채택
PBL은 새로운 교육과정이 아니라 의과대학의 기본교육 과정으로 자리 매김함. Harvard 등 몇 개의 의과대학은 전체 교육과정을 PBL로 전환(한국 의학교육에는 1990년대 초 도입)
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PBL의 관점
학습자들에게 실제적인 문제를 제시하여 학습자들이 문제해결 방안을 공동으로 모색한 후 개별학습과 협동학습을 통해 공통의 해결안을 마련하는 과정에서 학습이 이루어지는 교수/학습 방법/학습환경