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Evaluación del aprendizaje (CARACTERÍSTICAS (Integral (Holísitica e…
Evaluación del aprendizaje
TIPOS
Según su función
Formativa
Diagnóstica
Sumativa
Por momento que se realizan
inicial
Procesual
Final
Según agente evaluador
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
Evaluación interna
Evaluación externa
DEFINICIÓN
“La evaluación es una actividad compleja y exige trabajo colaborativo, reflexión y organización... (Mateo, 2000).
La evaluación es determinar los progresos, avance o rendimiento alcanzados por sus actores y elementos en relación a los objetivos programáticos establecidos.
"Cada vez más se considera que si se quiere cambiar la práctica educativa es necesario cambiar la evaluación, es decir, su finalidad y el qué y cómo se evalúa". (Jorba y Sanmartí, 1993)
Qué es evaluación?
https://www.youtube.com/watch?v=S--TRmOx_xs
CARACTERÍSTICAS
Integral
Holísitica e integradora
Continua
Durante todo el proceso del hecho educativo
Sistemática
Planificada y ordenada
Participativa
Incluye los componentes de la evaluación
Flexible
Contextualizada conforme a su entorno
COMPONENTES
Estudiantes
Catedráticos
Programas académicos
Metodología
DIMENSIONES
Psicopedagógica y curricular
Marco de referencia teórico
Planteamiento curricular determinado
Prácticas de evaluación
Procedimientos
Técnicas
Instrumentos
Criterios
Normativa
Acreditación
Promoción
Documentos de evaluación
Evaluación institucional
Evaluación del profesorado
Retos de la Evaluación del aprendizaje
https://justificaturespuesta.com/evaluar-aprender-retos-evaluacion/
