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108國二探索 (認識芋頭田與水源6W (3W芋頭田及水源的維護, 4W認識芋頭種類, 2W芋頭田開墾與水源的關係、, 5W耆老實際體驗,…
108國二探索
認識芋頭田與水源6W
3W芋頭田及水源的維護
4W認識芋頭種類
2W芋頭田開墾與水源的關係、
5W耆老實際體驗
1W芋頭在蘭嶼的角色(文化場合)
6W 小組討論現今芋頭田的困境
紀錄家族林地及家族記號6W
3W家族
4W耆老實際上課
2W林地
5W小組討論
1W林地
6W發表
山林探索與辨識4W
3W
2W辨識動植物
1W地形辨識(找水源)
4W成果製作
安全與急救
3W討論應變能力
4W耆老/家長(蘭與當地的相關急救)
2W戶外臨場反應
1W 課程介紹/複習
小米的種植
認識陸蟹
108 國一探索
五感觀察
五感觀察(視覺)3W
五感觀察(味覺)4W
五感觀察(聽覺)5W
身體基本保健
身體基本保健(生理)1W
身體基本保健(心理)2W
認識旱地的作物
認識蘭嶼山林
認識蘭嶼的小米
製作飛魚繩、祭血竹
認識底漆魚類
海洋生活觀察
外傷處理三角巾*
雅美植物闖關*
認識雅美植物*
傳統掃把製作(採集蘆薈)
傳統掃把製作(整理與製作)
植栽(淨灘與蒐集寶特瓶)
植栽(挖土與篩土)
均衡飲食
不塑之客
營養素與健康
108高一探索
攀樹訓練與路跑訓練
1W上學年度及課程討論
認識民族植物
認識在地食材
紀錄家族林地
搗小米
飛魚的處理
水上安全
製作飛魚架
108高二探索 每周四第三節共備
自然生態
自然農法 堆肥
自然農法 實際種一個東西
民族植物應用
食農教育
小米料理
捕撈飛魚
