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導師 (親師生溝通 (背景資料, 管道方式, 班親會, 輔導紀錄, 評語), 班級經營 (公務 (打掃, 午餐, 交通隊, 臨時), 常規 (作息…
導師
親師生溝通
背景資料
管道方式
班親會
輔導紀錄
評語
班級經營
公務
打掃
午餐
交通隊
臨時
常規
作息
0720-0740到校
0740-0755 打掃
早自習-字彙王.閱讀.體能.自由...
1200-1230 好好吃飯
1230-1245 刷牙 散步
1245-1315 午休.個別
放學-作業兩次未繳交留下補完要先告知家長與安親班
舉止
學生的行為表現
互動
環境
布置-視覺.聽覺
學生作品展示
公告事項-菜單.親師通訊
課堂補充
榮譽榜
活動展示.演出資訊
座位
第一個月 傳統式
分組-先以口頭發表能力強 身高分組
器具
吹風機.鞋架.雨衣架
簡易醫藥箱-指甲剪.酒精棉片.小護士.OK蹦
衛生棉
組織
幹部
班長-帶隊
副班長-出缺席登記
風紀-管理秩序
學藝-收作業.記錄缺交本數
衛生(體育)-速口水.刷牙登記
小老師
行政支援
學生型
老師型
活動型
比賽型
教學活動
學科能力
表達
資訊
成績
八點-點數量,核對黑板號碼-> 聯絡簿登記(缺已補)-> 放學前留下缺交作業者,,提醒寫在聯絡簿寫上缺交作業項目, 明早繼續追蹤
黑板上有號碼者-需要清除號碼才能下課
作業盡早批閱好要預留學生訂正時間
訂正登記 作業發放 讓全班都能參與
公.病.喪-不扣分
事假-0.1
三天以上=>學務處
曠課
盡量與幹部不重複
學生間嚴禁金錢往來.物品贈予
網路群組規範-講壞話.排擠
肢體接觸
教室-黑板.掃.拖.垃圾(回收)大部分人力在外掃區
為了孩子生活準備
EXCEL表單
班級行事曆
通訊錄
(住址.緊急聯絡人)
(特殊-單親.隔代.低收)
飲食特別需求
LINE.MAIL.FB
1.事實經過(人事時地物)
2.處理方式(電話告知.個別諮商...)
3.輔導成效(學生變化)
如:承諾不再犯
1.正面形容(如:表達力強)
2.可能產生問題
或已經產生問題
3.期待表現
上學期期末
語文競賽