Unidad 3. Estrategias De Aprendizaje Adulto 
Equipo 5
Integrantes
Luis Fernando Vergara Gonzales
Omar Contreras Alarcón
Alberto De Jesus Díaz Alvarado
Factores que fomentan el aprendizaje del adulto
Movilidad
Movilidad consiste en aprender mediante el uso de dispositivos móviles,como tabletas y teléfonos inteligentes que facilitan el aprendizaje formal e informal .
Colaboración
Comunicación sincrónica y asincrónica
Cuando hablamos de comunicación sincrónica y asincrónica, nos referimos a dos formas de intercambio de la información, en función de la simultaneidad con la que se envía y ofrece el mensaje.
Comunicación sincrónica,es aquella en que los usuarios coinciden en el tiempo y entre si ,por ejemplo, una vídeo conferencia.*
Comunicación asincrónica es aquella en que los usuarios se comunican en tiempos diferidos ,por ejemplo, un correo electrónico.
Diseño de ambientes virtuales
Comunidades de aprendizaje
Información y conocimiento para el aprendizaje Adulto
¿Es esto una realidad para México, nuestro propio país?
Desarrollo vertiginoso que ha tenido el uso de las tecnologías
Manejo de software avanzado
Se han convertido en herramientas de soporte personal y laboral esenciales, ya que nos mantienen informados y comunicados ademas nos permiten generar y transferir conocimiento valioso.
Este tipo de software brinda infinidad de oportunidades de aprender de manera formal e informal y favorece en gran medida el aprendizaje adulto
Es una realidad, pues nuestro país se enfrenta a la economía y desarrollo internacional que están en constante evolución, en consecuencia México debe de convertir al aprendizaje en motor de cambio social y progreso económico.
Conclusion:
Cuando un adulto aprende adquiere conocimientos, habilidades actitudes que se transforman en una acción. Cuando el aprendizaje se ha adquirido el adulto simplemente lo aplica a la vida cotidiana, si el resultado es satisfactorio despierta el deseo por aprendizajes nuevos, y cuando no se puede poner en práctica, significa que no hay aprendizaje.
Perrenoud explica. Aprender significa adquirir nuevas competencias entiéndase por conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para transformarlos en acción, el termino competente significa: Saber, Saber hacer, y Ser, esto lo podemos vincular con personas que han llegado a desarrollar habilidades, conocimientos capacidad de análisis, valores y actitudes para actuar de forma eficiente en el desarrollo de actividades diversas.
Por estrategia de aprendizaje se entiende la manera que se puede lograr que un adulto aprenda, para que una estrategia de aprendizaje sea exitosa es necesario que el estudiante demuestre cualidades como: Participativo Colaborativo, Aporte experiencias, Reflexivo y Critico, Capaz de resolver problemas con lo aprendido,Desarrolle Pensamiento Critico, se asigne metas y evaluación de resultados para la mejora continua. Referente a la unidad se presento la explicación de siete estrategias. Cabe destacar el uso de las herramientas tecnológicas durante el proceso de aprendizaje.
fomentar el aprendizaje adulto es aprender y aprender de otras personas.
Referencias
[*www.Scielo.org.com
*www.Monografias.com
*www.wikipedia.org
*www.es.slides hare.net
UVM blackboard lectura unidad 3 estrategias de aprendizaje]
favorecen el aprendizaje adulto ,son manejados mediante plataformas electrónicas o portales de aprendizaje y distribuidos a distancia.
Son un grupo de personas que hablan en torno a una temática pero en la red en un entorno virtual
El aprendizaje colaborativo se refiere a metodologías de aprendizaje que incentivan la colaboración entre individuos para conocer, compartir y ampliar la información que cada uno tiene sobre el tema.
El trabajo colaborativo es un proceso en que las partes se comprometen a aprender juntas lo que debe ser aprendido solo puede conseguirse, si el trabajo del grupo es realizado en colaboración. El grupo decide como dividir el trabajo o tareas a realizar.
Diciplinas para el desarrollo
Pensamiento sistemático
Dominio Personal
Modelos mentales
Visión compartida
Aprendizaje en equipo
Se refiere al desarrollo de un orden mental para interpretar el mundo que nos rodea
Es la capacidad de auto gestionarse y autorregularse
La capacidad de colaborar y compartir una meta sin perder de vista la visión y situación propia
Posibilidad de comprender e interpretar la realidad cercana y el mundo que nos rodea
Posibilidad de comprender y desarrollarse no de manera aislada , sino en interaccion con los demas
Cuando aplicamos estas cinco disciplinas obtenemos una formación que se entiende como la construcción de capacidades, habilidades, conocimientos, actitudes y valores dentro de un marco de un conjunto de potencialidades personales.
Siempre es importante tener un buen uso de la tecnología para facilitar este aprendizaje
Tecnología
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