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Culture littéraire et artistique CM1-CM2: enjeux littéraire et de…
Culture littéraire et artistique CM1-CM2: enjeux littéraire et de formation personnelle. Equilibre entre les genres et les formes littéraires dans la programmation annuelle
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Se confronter au merveilleux, à l'étrange :stars:
Découvrir de contes, des albums adaptant des récits mythologiques, des pièces de théâtre mettant en scène des personnages sortant de l'ordinaire ou des figures surnaturelles
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S'interroger sur la peur, le plaisir, l'attirance ou le rejet suscités par ces personnages
En lien avec des représentations proposées par la peinture, la sculpture, les illustrations, la BD ou le cinéma, un recueil de contes merveilleux ou de contes et légendes mythologiques (lecture intégrale)
Et des contes et légendes de France et d'autres pays et cultures ou un ou des albums adaptant des récits mythologiques ou une pièce de théâtre de la littérature de jeunesse
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Imaginer, dire et célébrer le monde :world_map:
Découvrir des poèmes, des contes étiologiques, des paroles de célébration appartenant à différentes cultures
Comprendre l'aptitude du langage à dire le monde, à exprimer la relation de l'être humain à la nature, à rêver sur l'origine du monde
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Et des poèmes de siècles différents, célébrant le monde et/ou témoignant du pouvoir créateur de la parole poétique ou des contes étiologiques de différentes cultures
Se découvrir, s'affirmer dans le rapport aux autres :star:
Découvrir des récits d'apprentissage mettant en scène l'enfant dans la vie familiale, les relations entre enfants, l'école ou d'autres groupes sociaux
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Et des extraits de différents classiques du roman d'apprentissage, d'époques variées ou de récits autobiographiques ou des extraits de films ou un film autant que possible adapté de l'une des œuvres étudiées ou des poèmes exprimant des sentiments personnels