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PROMUOVERE LA PARTECIPAZIONE E L'APPARTENENZA IN UNA SCUOLA…
PROMUOVERE LA PARTECIPAZIONE E L'APPARTENENZA IN UNA SCUOLA MULTICULTURALE
AGIRE
Realizzazione delle attività
O
sservazione in itinere
Documentazione
OSSERVARE/MONITORARE
:
Strumenti di osservazione
RIFLETTERE
Valutare
Conclusioni
Ri-pianificare
?
PIANIFICARE-PROGETTARE
Situazione problema
Strategie
Attivazione Empowerment della comunità scolastica
Recupero progettualità
Apertura al territorio
Obiettivi
Condividere BsB e ottenere il consenso
Coinvolgere
Riflettere " una scuola Interculturale"? e cogliere i punti di forza e criticità
Migliorare la progettualità
Valorizzare le risorse professionali
Ridefinire il ruolo della scuola
Coinvolgere il territorio
Azion
i
Discussione, confronto, condivisione
Coinvolgimento
Questionario
Format Progettuale
Momento formativo
Rilancio manifestazione BsB
Territorio
Gli attori
Metodologia
PAROLE CHIAVE
PREMESSA
Cos'era BsB
Introduzione alla Ricerca
Il contesto
PROGETTUALITA'
IDENTITA'
PARTECIPAZIONE
INTERCULTURA
