Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

PSICOLOGÍA. SUS APLICACIONES PRÁCTICAS (CAMPOS DE APLICACIÓN (3.-…

- - - - 1.- Estableció las bases del juicio raciocinio y lógica común como sistema de conocimientos.
      - 2.- Definió la naturaleza del alma como el principio que da la vida al cuerpo organizado y señaló que aun cuando el cuerpo y el alma son dos cosas diferentes se relacionan entre sí.
      - 3.- Adoptó la práctica cotidiana de describir e interpretar la experiencia y la conducta del hombre en términos concretos.
    - - La sensación
      - La reflexión o sentido interno.
    - - Conocimientos
      - Sentimientos
      - Voluntad
    - - Los que captan la información del exterior o extereoceptores.
      - Los que captan los del interior o propioceptores.
- - - - Edward Bradfor Titchener (1867-1927). Definió el trabajo de su maestro como "estructuralimso" y lo dio a conocer en América.
      - Wilhelm Wundt (1839-1920). Fundó el primer laboratorio de Psicología experimental en Leipzig (Alemania) en 1879.
    - - William James (1842-1910). Para él el verdadero interés estaba en estudiar las funciones derivadas de nuestros pensamientos y sentimientos.
      - John Dewey (1859-1952). Fundó la Psicología escolar. Pensaba que el peso de la educación no debía recaer en los contenidos sino en las necesidades de los estudiantes.
    - - Sigmund Freud (1856-1939).Creía que poderosos impulsos biológicos, principalmente de naturaleza sexual, influían en el comportamiento humano.
    - - John B. Watson (1878-1958). Consideraba que el único modo de entender las acciones humanos era a través del estudio de su comportamiento y hechos observables.
      - Burrhus F. Skinner (1904-1990). Su especial aportación ha sido en el área del condicionamiento operante.
    - - Max Werheimer (1880-1973). Considerado como el fundador de la Psicología Gestáltica. Consideraba que nuestra percepción se basaba en una serie de leyes organizativas, las cuales consideraba innatas al ser humano.
      - Wolfgang Köhler (1887-1967). Su aportación más relevante es el concepto de aprendizaje por Insight.
    - - Abraham Maslow (1908-1970). Fundó el enfoque humanista. Una de sus aportaciones principales es su modelo piramidal de las motivaciones humanas.
      - Carl Rogers (1902-1987). Fue partícipe y gestor en el desarrollo de la Terapia Centrada en el Cliente.
    - - Jean Piaget (1896-1980). Supone la existencia de una capacidad continuamente en crecimiento para la adquisición de conocimientos, capacidad que se desarrolla en una secuencia ordenada.
      - Donald Broadbent (1926-1993). Aportaciones dentro del marco cognitivo al estudio de la atención.
    - - Ivan P. Pavlov (1849-1936). Sus antecedentes estuvieron en la conducta refleja. Su objeto de estudio fue el reflejo condicionado.
    - - B. F. Skinner (1904-1990). Fundador del Neoconductismo. Afirma que el organismo es moldeado y mantenido por sus consecuencias y define al condicionamiento operante como el aprendizaje.