Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
第九章 透過家庭會議處理教養問題 (與班會的差異 (1.每週一次，固定日程，避免干擾。, 2.結論的基礎是共識，而非多數決(造成分裂), 3…
第九章 透過家庭會議處理教養問題
與班會的差異
1.每週一次，固定日程，避免干擾。
2.結論的基礎是共識，而非多數決(造成分裂)
3.需包含「審視下星期活動」的議程。
4.要規劃一個7天內全家一起進行的有趣活動。
5.會議尾聲安排一件全家一起做的事情，但不要看電視。
6.桌面保持乾淨。
家庭會議成功的關鍵
1.解決方案由孩子制定。
2.問題發生時，家長不負責執行會議的決議。
3.會議決議由孩子執行。
4.會議決議全家人皆適用，包含父母。
組成
人
主席：維持會議紀秩序、開啟會議，進入議程、維持發言秩序
紀錄
事
表達感激
分享覺得感激的事情。
表達致謝
家庭會議的開始，輪流致謝其他成員。
可以在會議前先寫下、每位成員至少獲得一項。
議程
如何解決問題
解決問題的四大原則(p.171)
尊重
合理
相關
有助於解決問題
以共識為基礎
不要太執著於後果
一起規劃全家人的活動
討論可能會出現的衝突、如何解決。
規劃每週家庭娛樂
娛樂活動表(p.287)，討論全家一起的部分。
尋求共識：活動、日期、花費、花錢的時機等。
家事(每個月至少一次)
可以透過有趣的方式分配。
讓會議內容更豐富
時間
每週
特殊議題
年紀太小的孩子
3歲時可以學習致謝
4歲可以參與並討論解決問題。
青少年
議題：爭奪權力、報復。
家長
態度：謙卑
承認議題
對自己：過去的教養沒效果。
對孩子：過去的教養沒效果。
個體化(叛逆)對青少年來說事個正常、健康的過程：發覺自己想要做怎樣的人。
單親家庭
1.不是破碎的家庭，是不同的家庭。
2.家長的態度很重要，會直接影響孩子的感受及行為舉止。
3.家庭會議傳達正像感受給孩子，讓他們參與，而非操控他們。