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협동학습 Cooperative learning (절차 (수업목표의 상세화, 협동학습 모형 선택, 소집단 구성, 협동학습 방법 절차…
협동학습
Cooperative learning
정의
2인 이상이 시.공간적으로 함께함
공동목표 + 공동활동
집단과제의 해결을 위해 학습
학습원리
집단보상
개별책무성
균등한 성공기회
기타 등등
특성
사회적 상호작용
협동
공동의 목표->혜택의 고른분배
경쟁
제한된 목표를 먼저 달성하므로
사회규범 필요
갈등
이해관계 상충
장/단점
단점
사회적 억제 효과 (누군가 지켜볼 때 수행 저하)
책임분산에 의한 타인의존
무임승차
봉 효과
사회적 태만 효과
링겔만 효과
참여자 증가->개인 공헌도 감소
방관자 효과
학습자의 이질성으로 인한 분쟁 소지
장점
타인을 배려하는 태도 배양
사회적 촉진 효과
타인의 학습방법에 대한 학습
문제해결, 의사결정 능력 배양
사회적 상호작용 경험
학습자의 긍정적 자아개념, 소속감 배양
독립적 학습능력 배양
단점 보완 방안
주기적 소집단 재편성
협동기술 방지(부익부 방지)
유형
교과중심
TAI
팀 보조 개별학습 모형
보상중심
STAD
개별 시험 결과에 따른 성취과제 분담모형
TGT
게임 형태의 팀 경쟁학습
과제중심
Jigsaw Ⅱ
관심있는 주제 선택, 집단보상 추가
Jigsaw Ⅰ
단원을 분배하여 학습
Jigsaw Ⅲ
학습 끝난 후 퀴즈 대비 공부
Co-op Co-op
각자의 프로젝트를 개발하여 발표
절차
수업목표의 상세화
협동학습 모형 선택
소집단 구성
협동학습 방법 절차 지도
협동기술 지도
협동학습 실시
평가 및 수정