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f9e9dc9b56bade530139c4c5ba4909aa_w (절차 (수업목표의 상세화, 협동학습 모형 선택, 소집단의 구성,…
정의
두사람 이상의 소집단
학생들의 역할분담
상호협조 교육
경쟁관계 지양
사회적 기술 학습
특성
협동
공동의 목표
경쟁
타집단 목표성취 행동방해
사회적 상호작용
갈등
이해관계의 상충
적대적/파괴
보상
집단 내 타구성원 성과의존
유형
보상중심
STAD
개별시험 향상점수
TGT
토너먼트 게임승리
교과중심 :
TAI
개인적 진도 학습
읽기 쓰기 통합 모형
국어과 교육 (읽기/쓰기)
일화를 활용한 의사결정 모형
과제중심
Jigsaw
Jigsaw I
개별보상
jigsaw III
퀴즈 대비 공부
Jigsqw II
개별보상 + 집단보상
모둠 탐구모형
전체 과정 힉셍 주도
Co-op Co-op
프로젝트 개발
기타
함께 학습하기
소속 집단의 평균 점수
찬반 논쟁모형
시뮬레이션 협동학습 모형
단점
사회적 억제
무임승차
사회적 태만효과
단점 보완
과목별 소집단 재편성
집단보상 강조
방관자 효과
장점
사회적 촉진 효과
시너지 효과
문제해결 및 의사결정 능력 배양
적대적 공생
경쟁자와 협력
학습 원리
집단보상
개별 책무성
균등한 성공기회
긍정적 상호의존성
공동운명체 인식
절차
수업목표의 상세화
협동학습 모형 선택
소집단의 구성
협동학습 방법 및 절차 지도
협동기술 지도
협동학습실시
협동학습의 결과 평가
협동학습 프로그램 평가 및 수정
기술 습득 증진 방법
청취기술
번갈아 말하기
도움주기
칭찬하기
정중하게 기다리기
교육방법 및 공학
2018149C 조예슬
2차 과제
마인드맵
협동학습
