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협동 (장점 (소속감을 심어줌, 학습자 동료 간 서로 배려하는 태도를 함양, 문제를 해결하거나 의사결정하는 능력을 길러줌, 학습자에게…
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정의
전통적 소집단 학습의 문제점 (부익부 현상, 무임승객 효과, 봉 효과) 등을 집단 보상방법과 협동 기술의 훈련으로 해소해 나간 것
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구성주의
체험학습: 학습자의 선수지식, 관심, 배경에서 학습이 출발
문화적 통화를 통한 전문인으로서의 변화
자아 성찰적 학습: 자기주도적 학습, 문제해결능력 향상
토론을 통한 성찰적 사고 실천
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실제적 성격의 과제: 지식의 전이성 증가, 학습과제의 상황성,실제성 고려, 학습동기(주인의식)의 증가
교사의 역할: 학습의 조력자이자 코치, 학습자들과 대화를
통해 새로운 시각, 내용들을 학습할 기회
증진 훈련 방법
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번갈아 하기 : round table, talking chips
도움주기: 또래끼리 점검하기, flash card
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