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Classe multi-niveaux (Sous-groupes (Enseignant (Se déplacer dans les…
Classe multi-niveaux
Sous-groupes
Enseignant
Se déplacer dans les groupes, différencier les exercices selon les besoins.
Temps de préparation, difficulté pour la mise en commun, bruit
Apprenant
Plus d'autonomie, responsabilités différentes, tutorat
-
Classe entière
Enseignant
-
N'a pas l'attention de tous les élèves, ne peut pas vérifier si tout le monde à compris
-
Binôme
Enseignant
Donner aux élèves le rôle de tuteur, développe l'autonomie
Etablir les couples (de travail, de niveaux, etc); l'enseignant n'est pas toujours disponible pour eux
Apprenant
L'un peut jouer le rôle de tuteur de l'autre et inversement, échanger, obligés de travailler et d'être actifs.
S'ils sont de niveaux trop différents, le plus faible peut tirer l'autre vers le bas, et le plus à l'aise peut être trop en avance sur l'autre
Individuel
Enseignant
-
Des élèves peuvent être laissés de côté, l'enseignant ne le voit pas forcément, ne pourra pas suivre tout le monde
Apprenant
L'apprenant met en pratique ses propres acquis, il est plus autonome, travaille à son rythme.
L'apprenant peut rester bloqué dans ses difficultés, doit se débrouiller tout seul.