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108課綱 (核心素養 (內涵 (三大面向：自主行動、溝通互動、社會參與
九大項目：身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符…
108課綱
核心素養
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內涵
三大面向：自主行動、溝通互動、社會參與
九大項目：身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、科技資訊與媒體素養、藝術涵養與美感素養、道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作、多元文化與國際理解 
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與傳統的不同
「態度」地位提升
- 教知識、重視結果 → 重視結果、學習歷程及學習方法（建立終身學習）
- 單科學習 →跨科目、跨領域（解決現實生活中的問題）
- 僅注重知識 → 同時注重知識、技能、態度（只談能力把人工具化、教育應有更高使命）
- 僅在學校裡學習 → 學校學習＋落實社會行動（培養未來人才）
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